范文 |
了解导数概念的实际背景;理解导数的几何意义,能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则,求简单函数的导数. 利用基本函数的导数、导数的运算法则及复合函数(理科)的求导法则进行导数运算,是高考对导数考查的基本要求;而曲线的切线问题在高中数学教学中要求不高,试题的设置基本停留在“已知切点求斜率”的难度上. 寻找切点是关键的地方. 了解导数概念的实际背景;理解导数的几何意义,能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则,求简单函数的导数. 利用基本函数的导数、导数的运算法则及复合函数(理科)的求导法则进行导数运算,是高考对导数考查的基本要求;而曲线的切线问题在高中数学教学中要求不高,试题的设置基本停留在“已知切点求斜率”的难度上. 寻找切点是关键的地方. 了解导数概念的实际背景;理解导数的几何意义,能利用基本初等函数的导数公式和导数的四则运算法则,求简单函数的导数. 利用基本函数的导数、导数的运算法则及复合函数(理科)的求导法则进行导数运算,是高考对导数考查的基本要求;而曲线的切线问题在高中数学教学中要求不高,试题的设置基本停留在“已知切点求斜率”的难度上. 寻找切点是关键的地方. |