标题 | 运用待定系数,解决抛物线问题 |
范文 | 陈朝建 [摘? 要] 在中考中,与函数相关的题型是中考考查的重点内容,而在函数问题中,曲线(抛物线和双曲线)问题考查的次数尤为频繁. 应该如何解决这些问题呢?笔者认为,采用待定系数法是解决这类题型的首选方法. [关键词] 待定系数;曲线;函数 待定系数法是解决曲线(抛物线和双曲线)问题的经典方法,通过将已知条件代入曲线方程,可以得到相关的方程,只要求出未知系數,曲线的表达式自然能够求出. 本文中的例题选用了近三年的中考真题及模拟题,以让学生更好地理解和掌握待定系数法. 试题呈现与思路点拨 试题? (2017年湖北武汉中考模拟题)在平面直角坐标系中,二次函数y=mx2-2mx+m-1(m>0)与x轴交于A,B两点,顶点为C,将抛物线在A,C,B之间的部分命名为图像E(不包含A,B两点). (1)计算二次函数的顶点坐标. (2)当AB=6时,直线y=kx+b经过点C,且与图像E有两个交点,请求出k的范围. (3)当m=1时,求线段AB上的整点个数;若图像E与线段AB围成的区域整点数为6个(包括边界),试着求m的取值范围. 反思? 本题属于平面直角坐标系中的二次函数相关题型,对于问题(1),属于基础题型,通过将二次函数解析式配方,即可得到顶点坐标. 问题(2)属于两图形有交点,求未知数范围的问题,解题过程如下:根据题意可求出A,B的坐标,结合点C的坐标,可以分别求得直线AC和直线BC相对应的k值,再数形结合,即可求出k的范围. 问题(3)属于本题的升华,也是学生拉开分数的一问,应采用待定系数法求解. 问题(3)的前半部分很简单,令y=0,解方程便可求得A,B两点的坐标,于是可轻易求出满足条件的整点个数;通过前半部分的引入,后半部分很容易解决——首先令y=0,求得A,B两点的坐标(用含有m的代数式表示),然后根据整点的个数,列出关于m的不等式,解不等式即可. 巩固延伸 反思? 本题属于待定系数法与平面几何相结合的综合题,求解过程都是从平面坐标入手,实现几何元素的参数化,结合几何性质,利用代数分析求解收尾. 解决此类问题时,要善于运用待定系数法,并数形结合,以形助数. 总结提高 2. 初中数学中的曲线问题属于重点内容,运用待定系数法解决曲线问题可以起到事半功倍的效果. 虽然曲线问题的解法多种多样,但待定系数法是最基本的方法. 万丈高楼平地起,只有掌握基本的解题方法,才能探索更多的技巧性知识. 许多学生对一些基本的问题不屑一顾,认为这些问题非常简单,但这属于明显的眼高手低,只有真正去做,通过不断的练习,才能从根本上掌握这些知识. 3. 对于一些函数问题,往往需要结合函数图像才能更好地解决. 本文中的拓展题就用到了数形结合思想——通过题目所给的条件,可精准地画出函数图像,结合函数图像可以将抽象的问题具体化. 从函数图像中可以明显地发现对称性,而拓展题的关键就在于此. 数形结合是初中数学中的基本方法,学生在平时的学习中应加以重视,要学会从几何的角度去思考代数问题,做到数形结合,以形助数. |
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