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标题	“一人智短，众人智长”
范文	孟勇++单美霞 [摘 要] 在教育改革的推進下，“以生为本”的理念已深入人心，教师凌驾于学生之上，面面俱到的一言堂在慢慢退出历史舞台. 打造师生互动、生生互动的和谐课堂是教育改革的趋势. 本文以两个教学片段为载体表达了笔者对以生为本的高效课堂的一些浅薄的观点. [关键词] 高效课堂；以生为本；师生互动
随便看	中国智慧法务经营新模式及其市场管制 品牌危机预防的应用综述 “经济数学”有效诊改与人才培养实践 基于京津冀协同发展的财经类应用型管理会计人才培养模式研究 乡村振兴背景下高职学生就业工作的创新研究 现代学徒制在人才培养中的应用 文化协同视域下地方高校与区域特色协同创新研究 商务英语人才培养模式内涵式发展研究 加强国有企业资产管理的思考 浅析企业全面预算管理存在的问题及对策 浅谈企业应收账款管理 关于加强国有企业资产管理的思考 企业全面预算管理的困境与对策 关于民营企业固定资产管理的探讨 中小房地产企业内控管理的问题及对策研究 企业成本管控的探索与思考 企业内控制度优化研究 关于如何加强国有企业内部控制的思考 企业内控建设管理实践与分析 浅析信息化背景下的企业流程管理 浅议国有粮食购销企业预算信息化管理的问题及对策 公司发展战略浅析 基于战略地图下JK公司战略目标实施的研究 浅析ETC对高速公路经济的正负效应 养老金制度并轨的形式公平与实质公平探究 underaims underalderman underaldermen under an assumed name underanged underarch underarm underarms underate underaverage underbailiff underbailiffs underbake underbaked underbakes underbaking underballast underballasted underballasting underballasts underbark underbeak underbeaks underbeam underbeams 常备不懈 常备不懈，随时准备战斗 常备兵 常备军 常妆 常委 常娥 常娥居处 常存戒心 常宝堃 常客 常宿 常射者终必中的 常将两物比，必有一物高 常将冷眼看螃蟹——看你横行到几时 常将冷眼看螃蟹——看你横行得几时 常将冷眼观螃蟹，看你横行到几时 常将冷眼观螃蟹，看你横行到几时。 常将有日思无日，莫到无时盼有时 常将有日思无日，莫待无时思有时 常将有日思无日，莫待无时想有时 常将有日思无日， 莫待无时想有时。 常山 常山之蛇 常山舌

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