| 标题 | 用正则表达式处理缩写班级字符串 |
| 范文 | 刘华煜 蒋维 摘要：如何把缩写的班级字符串分拆成单独的班级是一件麻烦事。用正则表达式能很好地解决这个问题。 关键词：正则表达式;golang 中图分类号：TP391.1 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2019）35-0223-01 在处理学校班级相关事情时，经常会碰到“2015级应用数学一、三班、统计数学班、2016级专升本班”这种缩写表述方式。首先是省略年级，如例子中的“统计数学班”，那么年级就会是刚刚出现的年级，即“2015级”。其次专业可能会分班，如“2015级应用数学一、三班”，实际上是“2015级应用数学一班、2015級应用数学三班”的缩写。那么现在的问题就是如何将这种表述分拆成一个一个独立的班级，如把上面的例子拆成“2015级应用数学一班、2015级应用数学三班、2015级统计数学班、2016级专升本班”。 首先可以直接用字符串解析的方法来解决这个问题，但其思路烦琐，还容易出错。而用正则表达式就没有这些问题。 几乎所有的现代编程语言都支持正则表达式，由于我在处理学校班级相关事情时用的是golang，所以以下论述均以gol-ang为背景。 1 正则表达式的构建 对于我们这个问题，正则表达式应该是： ^（20..级）（[^、]*）（（中文数字）（、（中文数字））*）？班（（、（20..级）？[^、]*（（中文数字）（、（中文数字））*）？班）*）$ 其中中文数字=一|二|三|四|五|六|七|八|九|十。 由于第一个班级必须有年级，后面的则可以省略，所以第一个（20..级）后没有问号，第二个（20..级）后面则有一个问号。[^、]*是专业名称，（（中文数字）（、（中文数字））*）是班级序号，由于专业不一定会分班，所以班级序号后有一个问号。 2 年级、专业和班级序号的提取 对“（、（20..级）？[^、]*（（中文数字）（、（中文数字））*）？班）*”而言，golang只能提取出最后一个匹配项，这是无法满足问题需求的。为了解决这个问题，我们需要先提取“（（、（20..级）？[^、]*（（中文数字）、（（中文数字））*）？班）*）”，即所有匹配项的集合，再对所有匹配项的集合继续应用正则表达式“^、（20..级）？（[^、]*）（（%s）（、（%s））*）？班（（、（20..级）？[^、]*（（%s）（、（%s））*）？班）*）$”，提取出第一项，然后再用这个正则表达式提取出第二项，……，直到剩下的字符串为空字符串。 对于“（（中文数字）（、（中文数字））*）”，就不用这么麻烦了，因为其只涉及班级序号，所以用strings.Split函数就行了。 3 代码 函数ParseClasses的参数是缩写班级字符串，返回值是一个切片，切片的每个元素都是一个完整的班级字符串。 func ParseClasses（str string）[]string{ var reg1， reg2 *regexp.Regexp tmp：="一|二|三|四|五|六|七|八|九|十" s1：="（20..级）（[^、]*）（（%s）（、（%s））*）？班（（、（20..级）？[^、]*（（%s）（、（%s））*）？班）*）$、 ss1：= fmt.Sprintf（sl， tmp， tmp， tmp， tmp） s2：=`^、（20..级）？（[^、]*）（（%s）（、（%s））*）？班（（、（20..级）？[^、]*（（%s）（、（%s））*）？班）*）$、 ss2：=fmt.Sprintf（s2， tmp， tmp， tmp， tmp） reg1=regexp.MustCompile（ss1） reg2=regexp.MustCompile（ss2） var classes []string result：=reg1.FindStringSubmatch（str） remainder：=result[7] nowji：=result[1] nums：=strings.Split（result[3]，"、"） for_，e：=range nums{ classes=append（classes，nowji+result[2]+e+"班"） } for remainder！=}"{ r：=reg2.FindStringSubmatch（remainder） if r[1]！=""{ nowji=r[1] } remainder=r[7] nums=strings.Split（r[3]，"、"） for_，e：=range nums{ classes=append（classes， nowji+r[2]+e+"班"） } } return classes } 4 结束语 正则表达式技术可以优雅的解析缩写班级字符串。我这里给出的方案暂时无法处理班级序号大于十的情况，不过把方案略作修改即可达到目的。由于几乎碰不到序号大于十的班级，所以为了程序简洁，我这里只给出班级序号不大于十的解决方案。 参考文献： [1]Ben Forta.正则表达式必知必会[M].北京：人民邮电出版社，2007. [2]Matt Butcher. Go语言实战[M].北京：机械工业出版社，2019. 【通联编辑：谢媛媛】 收稿日期：2019-10-19 作者简介：刘华煜（1976-），男，洛阳师范学院教师，主要研究方向为计算机软件开发及应用;蒋维（1981-），女，洛阳师范学院教师，千要研究方向为计算机应用与技术。 |
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