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疫情期间研究生利用网络平台在线学习的探索与实践

范文

徐馨

新型冠状病毒疫情爆发给社会各个方面的发展带都来了非常大的挑战，也给在校研究生的心理、学业和就业等方面造成了很大影响，对于高校的教学管理、思想教育和就业指导等方面的工作带来了严峻挑战。在疫情形势下如何更好地为高校研究生服务，更好地给研究生开展思想政治教育工作，并建立相应的网络教学机制和应对突发事件的能力，成为现阶段一个非常重要的问题。

在新型冠状病毒疫情的影响下，高校要适时调整教学方案，对突发公共事件中的德育资源进行充分挖掘，对研究生的心理状态进行积极引导，对研究生的思想状态和道德观念进行主动教育，帮助研究生树立正确的思想道德观念，从疫情中学习成长。高校要加强相应的线上管理，利用新媒体平台对研究生进行相应的思想政治教育，促进高校思想政治教育工作的平稳有序开展。

研究生的基本情况

疫情期间研究生在家的学习、教育情况

①疫情期间积极地开展相应的网络教育，采取线上主题思想政治教育活动，不断提升研究生的爱国主义情怀和道德理念；②加强网络教育的线上管理，帮助研究生缓解烦躁、焦虑的情绪，树立正确的人生观，促进研究生的健康成长；③利用多种新媒体平台，包括网络直播、QQ和微信等平台等对研究生开展思想政治教育，不断丰富研究生的线上活动，还可以设置相应的线上作品征文征稿活动，带动研究生学习的积极性，帮助研究生养成良好的生活习惯。

研究生的心理健康情况

①疫情给学生的身心健康状况都带来了比较严重的影响，长期的居家生活很容易就会使研究生出现烦躁、焦虑等不良情绪，甚至还伴随对疫情的恐惧心理，长此以往会影响到研究生的身心健康发展；②利用网络平台积极的引导研究生正确理解和看待疫情，调整好自己的情绪，帮助研究生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升研究生的人文情怀和科学素养，增强研究生的使命感；③引导研究生做好自我防范的工作，遵守相应的法律法规和校园规范，提高识别信息的能力，自觉成为美丽中国的建设者、践行者和守护者。

研究生的身体情况

①高校可以采取线上统计的方式，对每个班级的学生居家情况进行逐级统计，仔细核对学生是否出现发烧、咳嗽等症状，了解和掌握学生的基本情况；②采取线上填报的方式进行学生信息的汇总，了解和帮助有困难的学生，加强对学生身体健康状况的管理，保证对每一个学生信息了解到位；③鼓励研究生在家进行适当的体育锻炼，包括仰卧起坐、蛙跳和俯卧撑等增强学生的免疫力，还可以帮助缓解学习压力和用眼疲劳，提高身体素质；④开通相关的疫情咨询专线，开设网上论坛，积极地组织学生参与线上疫情心理健康防护的直播和讲座，丰富学生的心理健康内容，为研究生的心理健康保驾护航。

研究生的思想政治教育方法

①这次疫情爆发正值学生的寒假时间，但是疫情的不稳定性基本上让所有的学生都滞留在家，学生相关的学习情况受到了很大影响；②这次疫情的影响范围比较广泛，全国各地都受到了不同程度的影响，学生既不能够返校上学，也不能够外出参加社会实践活动或实习，使学生的个人发展受到非常大的影响。

疫情期間研究生的管理

探索创新思想政治教育的新方法

①及时构建研究生网络思想政治教育的阵地，利用比较先进的互联网思维对学生开展心理咨询、思想引导和就业指导等工作，加强学生的网络素养教育；②积极运用线上线下的交互渠道，给学生搜集抗疫一线的故事，讲述相关的抗疫故事，做到以文化人、以文育人，不断提升研究生的文化自信；③积极地引导学生关注权威发布，关注学生的网络思想动态，做好相关的正面教育引导，建立课程监督机制，做好研究生的日常管理，重点关注个别学生的特殊问题，有针对性地对学生提供帮助，不断提升学生的思想政治素养。

加强对研究生的人文关怀

①高校要采取积极措置做好学生的心理健康工作，加强对学生的心理干预，充分发挥高校心理健康教育中心的作用，通过多种形式来调控学生的情绪，教给学生相关的情绪转移的方法和技巧；②做好留校学生的规范管理，定时、定点的做好体温测量的工作，对于居家的学生，要积极和学生进行交流沟通，建立相应的每日情况汇报机制，形成家校共育的合力；③拓宽心理健康教育的渠道，运用包括线上等多种方法、多种途径对学生进行引导，让学生能够正确面对疫情，丰富学生心理健康教育的内容，培养学生的心理承受能力。

深入挖掘思想政治教育的功能

①思想政治教育老师要把握好教育的时机，对相关的事件进行深入的剖析，多向学生展示事件，呈现积极、正面的影响，优化学生的危机意识，增强学生战胜疫情的决心和信心；②思想政治教育工作要能够突出相关的教育主题和重点，增强学生的社会责任感，扩大思想政治教育的空间；③高校要充分挖掘疫情期间的鲜活素材，积极引导、鼓励学生向榜样看齐，提高学生的思想政治觉悟。

疫情期间要充分利用互联网平台的优势，积极地开展线上相关的主题教育活动，通过微信、校园网等新媒体平台，积极引导研究生树立正确的世界观、人生观和价值观，加强对学生的身体健康状况统计和学生的心理健康教育，有针对性地提高学生的思想政治素养。

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