贺育林
【摘要】通過多次听高三的数学复习课，发现很多教师的教学设计忽视了复习课的新鲜感，忽视了学生的情感体验，本文就如何提高数学复习课的新鲜感做一番探讨.
【关键词】出现的问题；对策
- 京津冀协同发展视域中的承德民间音乐产业化发展研究
- 基于声乐演唱中积极与放松关系探讨
- 浅谈“双性化人格”能力训练对女性合唱指挥工作的重要性
- 浅谈竹笛的基本功练习
- 探索声乐与语言艺术的“混合式教学”模式
- 对在校大学生大陆校园民谣欣赏取向的调查
- 浅谈体态律动在儿童孤独症患者康复治疗中的运用
- 论舞蹈技巧在舞蹈表演中的运用
- 浅谈“即兴”在舞蹈编创中的作用
- 论中国古典舞《且看行云》的意蕴之美
- 从呼吸出发
- “非遗”视角下贺州钟山瑶“羊角长鼓舞”的活态传承
- 分析古典舞元素在舞蹈《扇舞丹青》中的运用
- 谈现代公共艺术发展的问题与对策
- 关于书籍装帧设计中内容与形式统一的探讨
- 印象派绘画艺术研究
- 新闻摄影的视觉冲击力与形象感染力分析
- 数字时代摄影技术在平面设计中的应用研究
- 探析当代工笔花鸟画创作的现状
- 浅谈对当代中国画创作的认识
- 淘宝店铺首页视觉设计要点的运用原则
- 包装设计中刺绣元素的应用
- 伪装的英雄主义？艺术史中隐藏的性暴力
- 浅谈绿色设计理念在现代环境艺术设计中的应用
- 重庆永川低碳生态型竹工艺品开发与设计研究
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- 开晦
- 开晨
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- 开景
- 开晴
- 开曙
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- 开朗和乐
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- 开朗的脸不会有乖戾的心
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- 开本
- 开机