周湖平
【摘要】数学中的化归方法，是指把待解决或未解决的数学问题，通过某种转化过程，归结到一类已经解决或者比较容易解决的问题，最终求得问题的解答的一种手段和方法.由于它的思想深刻、方法多样，所以具有广泛的应用，在高考中化歸思想占有相当重要的地位，解题时，要注意依据问题本身所提供的信息，利用动态的思维，去寻求有利于问题的化归的途径与方法.下文笔者将高中数学教学中的化归思想方法进行例析，以供大家参考.
【关键词】化归思想；数学；解题
- 经验联想，让幼儿在科学活动中“有问可提”
- 用思维导图培养小学语文教学中学生的思维能力
- 浅谈自制教具在幼儿一日活动中的重要性
- 初中道德与法治教学中教学留白的有效应用
- 如何有效消除小学数学中的两极分化现象
- 浅谈农村小学数学教学中的创新教育
- 增强学生学习指导实效性，提高学生核心素养
- 画龙点睛之浅谈任务导引单学习目标的确立
- 积分制在小学班级管理中的重要意义及制订原则
- 浅析自主学习模式下的初中机器人教学
- 巧情境，达核心，创课堂
- 绘本融入主题活动实践存在的问题及解决对策
- “导学互动”教学模式对初中数学教学的作用
- 小学语文汉语言文学教学模式创新思路分析
- 提升班主任德育能力的实践方略
- 小学道德与法治课堂中促进学生思维发展的策略
- 智慧教室环境下小学数学互动学习策略探究
- 浅议小学数学深度学习的内容组织策略
- “泛读+精读”模式下初中生英语阅读能力的培养
- 小学数学翻转课堂教学策略
- 小学低年级数学课堂教学评价语言的策略分析
- 浅谈幼儿阶段食育的实施与策略
- 深化德贤文化，提升教育品质
- 浅析党建工作数字化趋势
- 高中音乐教师自主发展策略
- notchiest
- notching
- notch sth (up)
- notch sth up
- notch sth ↔ up
- notchy
- notch²
- notch¹
- not clear
- not come cheap
- not come up to/not live up to
- not complete
- not completely/entirely
- not confident
- not connected/not related
- not content
- not control
- not cost much
- not cut it
- not dare
- not deep
- not difficult/hard
- not do
- not do a stroke of work
- not do as you're told
- 肠回九转
- 肠回气荡
- 肠壁
- 肠如涫汤
- 肠子
- 肠子不打弯
- 肠子痒痒——没法挠
- 肠子痒痒——没法挠（闹）
- 肠子碰得肝花响
- 肠子给肚子宽心——自己哄自己
- 肠子都悔断了
- 肠子里爬出来
- 肠子里痒痒——没法挠
- 肠慌腹热
- 肠断
- 肠断人琴
- 肠断吟猿
- 肠梗阻
- 肠液
- 肠炎
- 肠的末端
- 肠绝
- 肠肚
- 肠肥脑满
- 肠肾