| 标题 | 基于计算机网络的多媒体技术运用 |
| 范文 | 石玉峰 摘? 要：信息化环境下，很多国家和地区推进了信息化措施。我国也在不断探索新的生活模式，各种新理念、新技术的应用推动了各行各业的创新。随着互联网和信息技术的发展，多媒体技术逐渐应用到更多的领域。信息化环境下，生活网络化、信息化逐渐推进，形成一种现代化的生活模式。文章首先对计算机网络的多媒体技术的应用做整体概述，进而对部分行业计算机网络的多媒体技术的应用进行探究。 关键词：计算机网络;多媒体技术;信息化 中图分类号：TP37? ? ? ? ?文献标志码：A? ? ? ? ?文章编号：2095-2945（2020）30-0159-02 Abstract： In the information environment， many countries and regions have promoted the information measures. China is also constantly exploring a new way of life in practice， and the application of a variety of new ideas and technologies has promoted the innovation of various industries. With the development of Internet and information technology， multimedia technology is gradually applied to more fields. Under the information environment， the networking and informationization of life are gradually promoted. Form a modern way of life. First of all， this paper gives an overall overview of the application of multimedia technology of computer network， and then explores the application of multimedia technology of computer network in some industries. Keywords： computer network; multimedia technology; informationization 多媒體技术，作为现代科技的典型代表，因为自身所具有的多功能性与直观体验特性等优势，迅速成为一项引领科技发展、有效影响人们生产生活的技术。该技术通过将传统的文字、图片、影像、声音等较为单一的媒介方式进行有机整合，最大限度地满足使用者的感官刺激体验。而计算机网络，作为人们生产实践的重要工具与相关功能实现手段，在不断发展的过程中，也将多媒体这一先进技术予以有效应用与融合，进而不断丰富其自身功能，为生活提供更多的便利。 1 计算机网络与多媒体技术概述 计算机网络的技术运用随着社会的不断发展进步，在社会生产活动中发挥着巨大的作用。它是人类向信息集成大数据技术发展的基石。当前，社会发展速度十分迅猛，而多媒体技术的发展更是一日千里。在工作中可以辅助工作者完成相关工作的记录、整理，在教学中可以辅助教师教授课程，还可以助力学生进行自主学习模式的探究，而在生活方面的应用则更加广泛包罗万象。另外包括人们常用的手机点餐、网络购物、微信购物也是多媒体技术的表现形式，这些多媒体技术的运用在人类发展史中具有里程碑式的意义，也是传统生活模式与现代化生活模式的分水岭。多媒体技术，作为现代科技的典型代表，终端集成性能优越、有极强的交互特性、同步性能突出、实时特性较明显。成为一项引领科技发展、有效影响人们生产生活的技术。 2 基于计算机网络的多媒体技术的应用 2.1 基于计算机网络的多媒体技术在教学中的应用 多媒体教学概念的出现对于教育界算是较为新型的词汇，国内外学者对其研究多年，暂时并没有较为明确的定义。部分被学者认为多媒体教学传统教学方式中较为直接的教学空间转换为较为私人的教学空间，教师在教学过程中的角色逐渐从教育者转为指导者，更多的是采用学生之间互动学习的方式。但学生成立的教学小组并不能独立完成教学活动。还有一部分学者认为多媒体教学就是通过观看视频和制作多媒体课件进行学习，但这样的说法弱化了多媒体教学的互动性，被认可较多的说法是多媒体教学使学生通过课前的视频、资料等媒介对知识进行预习，并在课堂上通过沟通和互助完成知识的吸收。多媒体教学对于教育教学活动的顺序转变方面、教学的活动空间发生转变方面、狭义和广义双重角度方面、学习理论及建构主义方面以及课内外的活动整合方面都有着重要的影响。 经济与科技的发展逐渐促进了教育事业的进步。教育教学方式和空间的改变，也成为教育事业发展的重点。在信息化环境下，多媒体教学逐渐发展为新的教学模式，并逐渐顺应我国教育的发展需求，也证明在教学发展的过程中，教学模式的更新对提升教学质量有着重要的意义。受到传统教学模式的影响，大多数采用填鸭式的教学。使得课堂大大降低了教学的趣味性，导致学生的学习积极性降低。而多媒体教学的教学模式通过对于多媒体的应用，在更大程度上顺应了现代高效的教学理念，教育方式相对于义务教育显得更加轻松。多媒体教学在课堂教学中的广泛应用，很大程度上提高了学生的学习地位，将被动学习转化为主动学习，并能够针对的教学模式，开展多样性的教学活动，在保证学生有自主独立的学习时间的同时，将课堂教学的价值发挥到最大。综上所述，多媒体教学能够很好地适应现代教学背景，也可以说是教学发展的必然产物，较为贴合我国教育教学事业发展的趋势，对于各类型的学校和各学科的教学均具有很强的现实意义。一方面减少了教师在备课过程中的工作量，一方面为学生提供更加自由的学习空间，在很大程度上提升教学活动的有效性。 2.2 基于计算机网络的多媒体技术在建筑施工中的应用 工程建筑与大众日常生活息息相关，人们的工作、学习、生活的环境都和建筑工程的质量有着密切的联系，因此提升工程建筑的质量不能仅仅依靠传统的技术。随着互联网技术的飞速发展，一些新的技术逐渐应用在建筑工程中，BIM技术逐渐在各个领域发挥其优势，其中BIM在建筑工程中起到至关重要的作用。BIM全称是Building Information Modeling，主要是指建立的建筑模型。BIM技术应用范围广，对很多行业的安全隐患排查、质量监督都起到重要的作用。其最广泛的应用是在建筑工程当中。BIM技术能够广泛应用在建筑工程中，很大程度上取决于其多方面的优势。BIM技术能够对建筑设计、施工和管理方面进行优化。同时BIM技术能够建立仿真模型，通过数据信息的分析，能够及时发现施工過程中存在的问题，并根据情况对人员和计划作出调整，极大地提高了施工的效率。BIM 将物理、数学等建筑过程中所需的信息加以整合，及时为建筑工程提供资源。BIM能够将建筑过程中需要的信息进行直观处理，同时BIM技术能够整体地对建筑工程进行方便快捷的管理，以虚拟的建筑模型，体现建筑工程的信息。BIM技术能够在施工前，对整体的建筑工程进行模拟计划，为后续工作的开展提供了参考。在施工的过程中能够对出现的突发状况以及内部外部因素进行及时发现与调节。施工完成之后，也能够协助完成工程的验收工作。BIM技术建立在计算机技术之上，能够准确地提取施工数据，加以整合与分析，并建立仿真模型，能够对施工建设情况进行直观反映。 2.3 基于计算机网络的多媒体技术在信息管理中的应用 随着政府职能的不断转变，信息资源的公开逐渐满足人们的需求，进而帮助健全政府职责体系。同时信息技术的发展在促进信息公开化的同时，也对档案资源开发造成了影响。在信息化的背景下，人们的信息意识逐渐增强。传统的公开信息量，已经不足以满足人们的需求，档案信息的管理与开发，对政府的工作起到很重要的作用。开发信息资源，能够更好地为和谐社会服务，部分档案资源的内容丰富，通过对这些资源进行整理，能够成为重要的教学教育素材。政府拥有着最庞大的公共信息，政府通过对公共信息进行管理，加快行政管理体制改革。只有信息的公开化，能够实现信息的共享，这样才能加速推动服务型政府的形成。政府也需要通过部分档案信息的公开，得到公民需求的反馈。政府要做到信息的公开，就必须逐步开放档案信息资源。随着社会的发展，人们的精神要求逐渐提高。为使得档案资源能够真正发挥作用，政府需实现部分资源的公开化自由化。同时档案资源信息的开发，能够有效促进国家科学文化的发展。部分档案信息，是多年来人类智慧的结晶，其中记载着关于生产生活的经验与教训，或是记录了科学发展的进程，一部分档案，具有极高的参考价值。这些档案，推动着社会生活的发展，能够为目前的生产生活提供新的方式和手段。 2.4 基于计算机网络的多媒体技术在案件侦查中的应用 近些年，多媒体技术逐渐应用在不同的领域。随着案件的不断增多，建立情报信息系统已经成为侦破案件的重点。多媒体数据体量大、来源广，能够对大量的数据进行分析和处理，数据输入输出速度快，为各企业的工作和个人的信息处理提供技术上的支持。近些年各类案件的发生，为相关的稽查人员的工作造成了极大的困难，同时犯罪手段逐渐高明，逐渐为案件的侦破造成阻碍。随着网络的发达，部分犯罪分子，也应用高科技手段犯罪，使得获取信息更加困难。同时部分稽查人员的情报信息搜集意识薄弱，对于部分单位的基本情况掌握不到位，使得情报信息的来源单一。 犯罪分子的反侦察能力越来越强，造成收集情报的渠道狭窄，在建立相关信息平台后能够加强情报信息的搜索力度。首先通过线人信息网，能够准确获得信息，扩大信息收集的范围。同时建立违法人员内部信息网，对初犯采取震慑攻势，并从中获取其他信息。对于诸多次作案的嫌疑犯，通过跟踪取证，能够从现有案件中挖掘新线索。执法单位的内部交流信息网，可以提供第一线的信息，对信息进行秘密取证，并按步骤进行实施，最终锁定有价值的目标。现报经营是一项复杂的工作，首先要收集足够的证据，同时需设定经营策略。通过有计划的跟踪和排查，准确找到案件的突破口和切入点，开展调查工作。案件的情报来源是查处案件的关键，把握数据的关键节点，根据不同案件情况，对情报进行深入挖掘，实现对案件的精准打击。 3 结束语 相比于国外，多媒体技术在我国虽然起步较晚，但其发展势头却非常迅猛，它丰富了人们的业余生活，方便了人们的衣食住行，大有势不可挡之态。本文首先简述了计算机网络的多媒体技术的应用，进而分析了基于计算机网络的多媒体技术在教学中、建筑施工中的应用、信息管理中的应用、案件侦查中等方面的应用。计算机网络技术在社会生产活动中发挥着巨大的作用。 参考文献： [1]杨静，陈亚杰.信息技术在高校大学英语教学中运用现状调查与研究——以内蒙古地区为例[J].山东农业工程学院学报，2020，37（06）：135-136. [2]夏铁牛.将多媒体技术引入高校体育教学的必要性及优化策略探析[J].新西部，2020（09）：162-163. [3]王贵书.把握多媒体在语文教学中的主旋律——赏析岑参《白雪歌送武判官归京》之声画美[J].采写编，2017（04）：63-65. [4]郭绍青，贺相春，张进良，等.关键技术驱动的信息技术交叉融合——网络学习空间内涵与学校教育发展研究之一[J].电化教育研究，2017，38（05）：28-35. |
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