| 标题 | 高校实验室科学管理的几点体会 |
| 范文 | 刁子蔚 张 鹏 王海涛 摘要实验室是高校进行实践性教学和科研的重要场所,它的建设与管理,直接影响到教学、科研和学员的培养。如何加强对实验室的管理,发挥它的最大效益,本文在总结了作者多年的实验室工作经验的基础上,提出了相关见解。 关键词实验室管理实验室工作人员实验教学 中图分类号:C939文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)02-266-01 实验室是高等学校进行教学和科研的重要基地,是培养学生实践能力和创新精神的重要场所。实验室的管理是高等学校管理工作的重要组成部分,实验室管理工作的好坏,直接影响到实验教学的质量。如何搞好实验室管理,使其人性化、科学化、制度化、规范化是实验教学人员值得探讨的问题。总结多年的实验室工作经验,结合我校的实际情况,谈一谈实验室管理工作中的几点体会。 一、加强人员管理,提高实验技术人员思想政治素质和业务素质 要管理好实验室,开展实验教学工作,没有一支具备良好素质的实验人员队伍是不行的。实验技术人员队伍是实验教学的基本要素,他们素质的高低直接影响到管理服务的质量、影响到教学的效果。 因此实验技术人员必须不断加强自身素质建设,加强政治理论的学习,树立较强的为教学、学生和科研服务的正确意识,平时多看业务书籍、期刊和文献等,不断更新丰富自己的知识体系,将最新的信息和方法、最新进展和成果应用于实践。学校也要积极安排实验室工作人员进行业务培训。使之能服务于教学,当好任课教师的参谋,认真准备好每个实验,协助任课教师开展实验教学活动,成为大学生学习活动的组织者、引导者和规范者。 二、建立科学化、规范化的管理制度 管理制度是实验室管理的法规和依据,是实验教学顺利进行的重要保证。要使管理制度化、规范化、科学化工作有章可循,首先必须根据管理目标、任务和要求建立一套全面的实事求是的规章制度,如《实验室管理人员工作制度》、《实验室安全规定》、《仪器设备管理制度》、《仪器设备报废和赔偿制度》、《学生实验守则》等,同时要按照制度的要求定期检查执行情况,并列为对实验室工作和实验人员评估、考核的重要内容。 三、加强仪器设备、实验试剂和器材等实验用品的管理,提高实验教学效率和质量 实验室仪器设备的管理水平对学校教学质量和办学效益有着直接的影响。做好实验仪器设备的管理工作意义深远,责任重大。对实验室仪器设备要加强规范化管理,建立和完善各项管理制度,认真做好使用记录,嚴格要求学生,使学生养成良好的使用习惯。同时要加强对各种仪器的日常保养和维修管理,做好防尘、防锈、防蛀、防腐、防变形、防老化、防盗、防火等工作,发现有损坏的应及时维修,提高仪器的完好率,延长使用寿命,使教学仪器设备更好地发挥使用效益。 四、加强实验室安全管理,营造和谐育人环境 实验室环境建设和安全管理关系到实验教学质量、实验室安全、实验人员健康、环境保护等重要问题,实验室安全管理是一个复杂的管理系统,涉及许多方面,如用电、用水安全,仪器设备操作安全,危险化学品、致病微生物、放射性物质的使用与贮存安全,科研成果的保密,财产物质的防火、防盗等。每一个方面都需要制定相应的安全管理制度,如《仪器及设备损坏、丢失赔偿办法》、《危险化学品安全管理办法》、《实验室安全卫生制度》等,采取切实可行的防范措施,加强安全管理制度的执行力度,层层落实安全管理责任,同时加强实验室安全教育,提高实验室工作人员的安全责任心,强化安全意识,加强实验室安全检查。营造一个安全、和谐的实验室育人环境,为提高实验教学水平,顺利完成教学、科研任务奠定基础。 五、实施开放式实验教学,做好开放实验室的管理 实验室开放是高校实验教学改革的重要环节。应充分利用现有的教学资源,尽可能为学生提供一切方便条件,提高办学效益和教学质量,在保证完成教学计划的前提下,为学生提供方便、实效的服务。同时制订开放实验室的管理办法并严格执行,建立实验人员岗位责任制;开放实验室实行登记制,学生实验要在所在实验室登记实验项目、实验仪器编号等信息,各开放实验室实行轮班制,要配备一定数量的指导老师和实验技术人员承担实验室开放工作,解答学生实验过程的疑难问题,仪器设备的准备、调整与维护,并认真做好开放情况记录。 21世纪是科学技术迅猛发展,不断创新的时代,高校实验室是教学科研的基地,是高等学校的重要组成部分,因此高校实验室的建设与管理也要适应时代的需要,积极大胆地进行科学管理方法的探索与创新。实验室管理工作任务重,问题多,我们要正确认识和理解实验教学工作的重要性,引进先进高效的实验室管理机制,学习借鉴国内知名高校先进的实验室管理经验,使高校实验室成为创造性教学的场所,充分发挥它在培养高素质人才中的作用。 |
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