| 标题 | 对优秀科研创新团队建设的认识与思考 |
| 范文 | 孟 梅 摘要本文阐述了优秀科研创新团队建设对创新人才培养机制、整合科技资源配置、培育团队精神、凝聚优秀创新群体、形成优秀人才团队效应、产生原创性具有推广价值的重大科研成果等具有重要意义及其特点,提出了加强优秀科研创新团队建设的认识与思考。 关键词优秀科研创新团队建设认识与思考 中图分类号:C939文献标识码:A文章编号:1009-0592(2009)05-271-01 随着科研创新的深入发展,科研创新团队这一组织形式,越来越显示出对创新发展的重要作用。科技工作要实现可持续地创新、发展,不仅需要杰出的拔尖人才,而且还需要由拔尖人才主导的优秀的人才群体。这是现代科技发展趋向综合化和整体化的需要,也是学科可持续发展的需要。 优秀科研创新团队建设,以学科建设为龙头,以平台建设为依托,以科技项目为纽带,以凝聚优秀创新人才为主体,围绕国家和省、市社会经济发展战略需求和中长期科技发展规划的需要,在新的发展形势下不断创新人才培养机制、整合科技资源配置、培育团队精神、凝聚优秀创新群体、形成优秀人才团队效应和当量效应,产生原创性具有推广价值的重大科研成果,提升科研创新能力和竞争实力。 一、 优秀科研创新团队的特点 优秀科研创新团队优秀科技创新团队主要包括以下内容特点: (一)共同的价值追求 团队成员之间形成共同的价值追求,创新价值观作为科技创新团队的文化之魂,是解决“为什么做”这个首要问题,它是志同道合的思想基础,也是奉献科学的精神动力。 (二)厚实的创新素养 厚实的创新素养是创新团队平日创新精神和创新能力的养成和修养,是团队成员在科学活动中,创新理念、创新情感、创新意识、创新人格、创新方略的行为表达,特别表现为团队优异的学习能力的基本养成。 (三)清新的治学学风 学风是治学、研究、做人的风气,是科技创新团队的灵魂。优秀的创新团队营造的是学术包容、失败宽容的学术自由环境。在这样的环境中创新团队倡导探索、能耐寂寞、富有创意的科学风气。 (四)浓郁的合作氛围 在创新团队中,要大力弘扬团队合作精神,大力营造协同攻关、顾全大局、和谐共进、团结奋斗的氛围,产生创新团队的向心力和凝聚力。使之产生协同效应。 (五)民主的学术环境 要在创新团队内倡导“在学术面前人人平等”的观念,形成鼓励开展学术争论和学术批评的浓厚氛围,使每个成员在创新团队里学术地位上是平等的,学术观点是可以自由发表的,学术成就是受到尊重的。 (六)开放的文化理念 在创新团队中要倡导有高远的全球视野,重视不同文化的沟通借鉴、合作交融,大力加强科研合作、学术交流与合作。坚持以世界水平看科学创新,以国内外竞争能力看技术创新,以对经济社会发展的贡献看科技转化。 二、 优秀科研创新团队建设 (一)组建互补型科研团队 创新团队都必须培养起正确的技能组合,也就是说,每一种技能都是为完成创新团队的目标所必需的能互济余缺的技能。科研创新团队所需的技能包括三个层次:专业知识的技能、解决问题和决策的技能以及人际关系的技能。一个好的科研团队应该具有互补效应,这一互补效应包括学科互补、能力互补、年龄互补等。 (二)创建学习型创新团队 科研创新团队学习的主要目的是促进团队成员各类知识的交叉融合,形成有效的知识结构体系,为解决科研过程中的各类问题提供技术支撑,奠定知识基础。科研创新团队学习的特点主要表现在三个方面:第一,交互感应式的学习。团队成员在知识的交流学习中相互融发感应,互相启发,互相激励,互相支持,互相促进,由此促进团队成员的创造性思维不断得到激发和强化。第二,解决问题式的学习。科研创新团队学习往往具有十分明确的目的,团队成员的学习交流往往从实际出发,多数时候都是围绕着某个问题的解决而展开,通过学习活动来解决问题,通过问题解决取得学习成长。第三,它是一种超越式的学习。在学习中,实现知识的超越与进化,构建形成新的有效知识体系。 (三)塑造组织灵魂——团队精神 团队的成功要靠优秀的团队精神来维系。高效的科研创新团队应有强大的吸引力和向心力,这样才能将科研团队做强做大。这就需要充分调动团队成员的积极性和参与性,给予每位成员适当而有效的学术权力,为每位成员提供个人发挥的舞台、机会和条件,使得他们有自己的发挥空间,有继续在团队工作下去的动力,从而积极的为整个团队服务。 (四)进行顺畅的团队沟通 科研活动是一项创造性的团队活动,团队成员之间的理念、观点、做事方法和原则等存在着差异,这些差异和异议处理得当,团队的凝聚力就能够得到加强,反之,则影响团队的内部团结合作,从而影响团队目标的实现。因此,“沟通、协调”发挥着支柱作用。通过沟通塑造共同的愿望,使团队形成吸引力。在建立良好沟通的过程中,应注意做到以下两方面:一是要适当创造或增强具有正面效应的团队冲突,认可团队内部成员不同的动机、观点和思想,强化问题意识。鼓励适当竞争,求同存异,支持在可接受范围内进行不同的试验,使成员间既能协调运作,又有自我发挥的空间,促进团队的发展和变革;二是.必须预防或消解具有负面效应的团队冲突,努力摒除彼此间的学派之争、门户之见,营造自由讨论的学术氛围,让大家在广泛的交流中碰撞出创新的火花,启迪创新性思维。 (五)激发团队发展动力——激励机制 激励是强化个体需要动机的手段。在团队的管理过程中也应重视激励的作用。激励方式主要有三种:一是信任激励方式。就是采用信任、鼓励、尊重、支持和关怀对团队成员进行激励。二是精神与物质激励方式。三是情感激励方式。每个人都有情感方面的需要,感情是沟通人们心灵的桥梁,团队成员之间加强情感交流,彼此相互了解、相互信任,相互帮助,是情感激励的重要内容。 参考文献: [1]赵春明.团队管理—构建团队基础组织.复旦大学2003年博士学位论文. [2]张晓安.试论构建以科技创新为核心的科研文化.科学学与科学技术管理.2002 (6). [3]沈卫红.知识经济时代科研群体的团队精神.引进与咨询.2002(1). |
| 随便看 |
|
科学优质学术资源、百科知识分享平台，免费提供知识科普、生活经验分享、中外学术论文、各类范文、学术文献、教学资料、学术期刊、会议、报纸、杂志、工具书等各类资源检索、在线阅读和软件app下载服务。