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标题 浅谈高中数学解题步骤及方法
范文

    苏温柔

    【摘要】在高中数学教学中,进行数学解题是十分重要的.本文结合实际论述了高中数学解题的一般步驟及方法.

    【关键词】数学;解题步骤;解题方法

    高中数学包括了很多的理论知识,这就要求我们高中生要掌握解题方法和技巧,并且要对学习有更高的总结和观察的能力.因此,对于数学的学习,我们一定要先把解题方法和步骤牢固掌握,这一点对我们来讲是非常重要的.基于此,本文将对高中数学的解题方法和步骤进行分析讨论.

    一、解题基本步骤

    (一)认真审题是关键

    要探寻出良好的数学解题方法,首先,要弄清楚在解题时应该采取怎样的步骤.在解题的过程中,我们首先要做的就是“审题”,这一步是为了让我们深刻理解题意.当拿到一道数学题目时,我们应该充分掌握出题人的意图,然后,再对已知条件和问题进行仔细地思考和分析,从而在脑海里建立起解题的基本框架.只有通过这种步骤,明确地抓住题目的类型,才能充分理解题目的准确意思,才能在自己已有的知识中找出和题目相关的知识点,利用正确的理论和公式进行作答.我们在解答数学问题时,一定要充分重视“审题”的关键作用,并且在这个基础上培养自己善于审题的良好习惯,在这个过程中把题目和已掌握的知识点进行联系和转化,把问题变得更加清晰、简单,从而实现正确地解答.

    (二)进行联想是重点

    对问题进行联想就是要充分利用已经掌握的知识和内容,对知识进行正确地迁移,能够做到活学活用、举一反三.我们如果能把联想的方法运用到数学学习中,就能够促进我们对问题的深层次挖掘,而且我们对于题目线索的挖掘和提取,有利于他们唤醒自己已经掌握的定义、公式、定理和类似题目的解答方法等内容,然后连接起题目和自己熟悉的知识.

    (三)深入分析是保障

    对问题进行细致的分析是高中数学解题中最重要的一个步骤,分析问题需要做的就是提出猜想,对解题的步骤等进行制订,如果题目比较开放的话,可能还需要去探索出多元化的解题思路.在数学问题的解答过程中,我们可以把问题的条件和结论进行互换,也可以在不同的条件间进行转换,从而把数学问题变得一般或特殊.这种分析的方法,可以帮助我们把相关的数学知识融会贯通,提高学习的质量.除了这种方法,也可以提出一些和题目相关的问题来辅助求解,从而运用自己熟悉的解题方法进行解答.

    (四)进行类化是方法

    类化指的就是分析、总结出数学问题的特征,并和已经掌握的数学问题解法进行联系,从而弄清楚新问题的本质,解出正确的答案.这个步骤不仅是在前面三个步骤的基础上进行的总结和升华,更重要的这也是高中数学对我们解题的要求.

    二、解题的具体方法

    (一)借助列举法解题

    高中数学题的种类繁多、题型复杂,我们在解题过程中常常找不出可用的规律,确定不了统一的解题路径,这种情况我们可以通过列举法来解决,从而有效地应对.

    例如,在解答选择题时,有不同的选项,但是我们不知道该采用何种逻辑规律去求解,也不能正确地排除错误答案,这时就可以把各个答案代入进行验证,也可以对可能的答案进行展开求解.例如,如果已经能够确定答案是A、B、C三者中的一个,那么我们就可以把它们分别代入已知条件进行验证.要采取这种方法,我们首先,要保证正确答案在我们限定的答案范围之内,然后,再进行列举、验证,对它们分别进行分析,从而得出问题的正确答案.

    (二)借助观察法解题

    在解答数学问题时,还有一个比较常用的方法——观察法,这种方法要求我们有足够细心的观察力,同时要能够全面地对问题进行多层次地观察,找出最简单的方法进行求解.它广泛地被用于运算式和有复杂图形的解题过程中.

    例如,我们可以通过观察的方法把复杂的等式转化成平时熟悉的简单等式,以此来化简二次方程,实现轻松解题的目的,通过转换关注问题的角度,还有利于我们在不同的思考角度上学到更简洁、更方便的解题方法.当然,我们不仅要学会不断地转换角度去思考问题,还要从不同的深度和层次去观察问题,拨开问题表面的迷雾深入探究其本质,在对问题进行全面、细致地分析中,不断训练自己的高中数学解题思维.

    (三)借助类比法解题

    在运用观察法的同时,还可以加上类比的方法来深化我们的解题能力.类比解题也就是要把自己在多角度观察问题过程中得到的结论,运用到正在求解的题目中去,进而帮助我们找到类似的方法来求解.换句话讲就是在正在解答的问题中,用上自己推得的结论来辅助,然后再检验答案的正确性.这就是类比中的结构类比,它的关键操作就是把已经掌握的知识用于新问题中,进行结构比较,帮助我们通过合适的替换实现问题的求解,这不仅要求我们在学习中及时总结规律,还要有足够的解题训练,这样才能提高我们对类比解题方法的利用效率.

    总之,学好高中数学,不仅有利于我们在高考时取得优秀的成绩,更重要的是能增强我们的逻辑思维和综合思考的能力.所以我们在接受和温习教师教学内容的同时,要注意主动地去探索和归纳高中数学的解题方法,只有这样才能在高中数学的学习上,实现良好的学习效果,提高自己的综合素质.

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更新时间:2024/12/22 18:05:17