| 标题 | 高校大学生职业生涯规划教育有哪些问题及对策 |
| 范文 | 欧阳婵 摘 要：随着我国高校大学生近年来的逐渐增多，越来越多的大学生面临激烈的就业竞争，不少大学生在就业上踌躇不前，由于目前我国高校大学生数量成倍的增长造成了许多大学生在毕业之后面临的就是一种找不到工作的局面。这一原因的发生不仅仅是由于我国大学生对职业规划的不重视，还有一些原因是因为大学生对职业发展，自身发展的不了解。所有提高大学生对职业规划教育具有非常重要的意义，提高大学生对职业生涯规划教育的重视，找出他们在职业生涯规划方面的问题，进行专业的就业指导，帮助大学生解决毕业就失业的局面。 关键词：大学生毕业；职业生涯规划；就业指导 一、大学生职业生涯规划的意义 我国大学生就业难的问题主要是由于市场缺少对人才的需求，往往造成供过于求的现状，导致大学生不能很好的就业，另外由于大学生在就业中不能给自己准确的定位，不能通过自己的兴趣、爱好、能力、优点对自身有一个合理的评估，造成大学生对工作就也期望过高，导致大学生在工作中不能良好的调整自己的工作心态造成一定程度上对工作的不满状态，导致对就业没有一个长久的打算，不能很好的适应社会的工作和生活。由于高校扩招，导致大学毕业生的数量逐渐地增多，所以就业的局势也逐渐地严峻，许多高校为了解决大学生的就业问题，没开始陆续的开展就业指导课程，帮助大学生进行职业生涯的规划，由于就业形势的日渐严峻，职业生涯规划教育越来越受到大学生们的欢迎，因为职业生涯规划能够很好的帮助大学生对社会需求进行分析，能够让大学生了解市场的需求并通过不断的提高大学生的知识储备、专业素养来让学生能够适应市场的需要，为学生走入社会起到一定的促进作用。大学生在即将毕业的阶段都处于对社会和市场一个懵懂的阶段，所以学校组织的职业生涯规划能够很好的让学生在步入社会之前能够更好的去了解市场的需求，根据这些需求来明确学生需要努力改进的目标，让自身全面的发展，成为市场需要的高智能型人才。 二、大学生职业规划教育存在的问题 （一）高校对开展就业课程不重视 由于我国对高校要求开设专业指导的就业课程，来满足大学生对职业生涯进行规划，让大学生通过对市场的需求分析和了解来进行就业的选择。第一点由于我国高校对职业生涯规划教育的重视力度不足，许多高校对学生的职业规划重视不足，认为学校只是教授学生知识，并没有义务为学生进行就业指导，所以导致许多高校并没有开展专门应对就业问题的职业规划教育，所以学生一出学校的校门就属于两眼一抹黑，根本不知道该如何选择就业。另外由于学生在高效学习中接触到的社会工作也比较少，他们不知道该如何进行就业，也不知道该如何选择，在这样的时候，职业生涯规划教育就显得尤为重要。所以高校需要改变对职业生涯规划教育的重视，形成一定的教育观念，让学生在上学期间就能够对市场的工作形成一定的观念，才能更好的为学生今后的就业进行合理的安排。 （二）大学生对自我的认识不足 由于大学生对自我的认识不足，导致他们不了解自身的优势和不足，所以不能准确的把握自己的市场定位，所以在对职业生涯进行规划的评估的过程中，往往不能更好的对自身的不足进行弥补，反而是对工作诸多挑剔，造成了就业率不高，另外由于大学生对职业环境的要求都比较高，对自身的目标好高骛远，导致在制定职业生涯规划的时候往往没有贴近自己的能力实际情况进行合理的安排，导致目标不能大达成时，会失去信心，妄自菲薄。所以摆正大学生的就业观念，让他们做出合理的职业生涯规划，切实的进行工作目标的制定，才能更好的促进大学生的职业生涯规划。 （三）大学生缺乏实践的经验 大学生由于缺乏实践的经验，往往导致在工作中会对环境产生不熟悉的感觉，影响能力的发挥。在工作中需大学生对外部环境进行详细的了解，针对自身的不足进行适当的调整，不追求速度，而是追求工作的完成质量，发挥自身的优势，通过工作实践来改变自身的缺点和不足。 三、加强大学生职业规划教育的对策 （一）加强高校就业课程的开展力度 首先，需要大学生对职业规划教育有一定的重视，大学生在工作中不仅仅需要知识和技能还需要对工作进行一个系统的了解，并且通过专业的介绍对整个工作所涉及到的方方面面都需要了解才能更好的在工作中发挥自身的优点。另外对于工作的选择，需要大学生谨慎地进行选择，职业生涯规划教育，所要让学生了解的就是他们的特长、兴趣、能力、不足等，通过这些方方面面的评估来选择一个适合自己的工作，扬长避短，根据自身的优点和特长有针对性的进行职业规划，根据不同的侧重点、依照目标，分布进行实施，逐渐地把学生的就业和职业生涯规划有机地结合起来，才能更好的完成整个大学生的职业生涯规划教育。 （二）认清自身优势 需要大学生对自身的优点和不足，进行有针对性的培养，对于我国市场的发展而言，大学生自身的优点就是工作中的优势。由于工作是一项专业性很强的工作，他需要的是大学生全方面的发展，也是锻炼大学生能力的地方，通过集中的对学生进行培训和学习，才能更好的提高学生的专业素养，让他们能够更好的适应未来的工作生活。 （三）增加课外实践 高校还应该让大学生进行课外实践活动，通过这些实践活动，让大学生能够更加真实的了解市场的需要，制定符合市场需求的职业规划目标，鼓励大学生参加多样化的社会活动，让他们深入社会，了解社会，通过实践活动来让学生熟悉社会环境，摆正自身的社会地位，以便学生职业生涯目标的制定。 四、结语 职业生涯规划是根据每个学生的个性化特点制定的，他需要学生对自身和社会都有一个详细的认知，才能制定出符合自己实际情况的职业生涯规划，大学生的职业生涯规划已经成为我国高校不可缺少的重要组成部分。职业生涯规划是提升我国大学生就业竞争力，解决大学生就业难、找工作难问题的重要举措，加大我国高校职业生涯规划教育是从根本上解决学生就业问题，是我国对学生职业发展的重要方法。 参考文献： [1] 苏随山.高职学生存在的主要问题及对策[J].中国科技信息，2011（1）. [2] 李燕.论大学生职业生涯规划教育的基本理念[J].教育探索，2011（12）. |
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