| 标题 | 顺应论视角下美国总统大学毕业典礼演说中的语用身份建构 |
| 范文 | 【摘 要】 文章以顺应论为理论框架，分析唐纳德·特朗普在2017年-2018年期间的美国大学毕业典礼演讲语料，考察了美国总统作为语言使用者，如何建构不同的语用身份。研究表明：特朗普通过同物理世界、心理世界和社交世界相顺应，在毕业典礼演讲中建构了不同的语用身份如美国总统、三军总司令、宗教信仰者、“英雄”和“反抗精英、不畏媒体的斗士”等。语用身份的选择是人们有意识进行语言选择的结果，通过凸显不同的语用身份，以达到不同的交际目的。 【关键词】 顺应论;毕业典礼演讲;特朗普;语用身份 一、引言 身份在言语交际中的建构和作用是目前语用学研究领域中的一个热点。陈新仁将语境化的、语言使用者有意或无意选择的自我或对方身份，以及说话人或作者在其话语中提及的社会个体或群体的他者身份统称为语用身份。[1]说话人根据交际需要，从相对稳定的多元的社会身份中动态选取并建构语用身份。 在英文中，毕业典礼为“commencement”，源自法语词commencer，表示一段求学经历的结束和新的人生旅程的开始，来自各行各业的人士，分享人生经历和个人见解，为毕业生们奉上毕业前的最后一次大课。其中，美国总统往往是各个大学争相邀请的对象。文章以唐纳德·特朗普总统上任以来即2017-2018年发表的毕业演讲为语料，以顺应论为理论基础，研究美国总统在毕业典礼演讲中的语用身份建构。 二、理论背景 Tracy从传播学角度对身份做出了相应的分类，[2]她区分的四种身份类别分别是：主体身份（master identity）、交互身份（interactional identity）、个人身份（personal identity）及关系身份（relational identity）。主体身份指社会个体特质中相对稳定的因素，如性别、种族、年龄、国籍等。交互身份指社会个体在具体语境中与他人交往时所呈现的角色，这种身份具有情景性和交互关系依赖性，一个人在不同的语境中可以呈现不同的身份或角色。个人身份则与一个人的形象、人格、态度、性情、谈话方式、交往方式等相关，如诚实、理智、公正、阿谀奉承等。关系身份指在确定的情景中人们与其会话对象交谈时所展现的关系。关系身份涉及交际双方的交往特性，比如交际双方是否平等以及社会距离是远还是近。 根据维索尔伦的语言顺应理论，[3]与话语相互顺应的一切因素或影响话语处理的一切因素都构成当前话语的“语境”，包括两大部分：交际语境（communicative context）（由物質世界、社交世界、心理世界以及交际双方构成），信道或语言语境（即上下文）。语言顺应论下的语境是动态生成的、发展的各种成分的组合体，其中交际者的身份也是动态生成、发展的。 在国内，陈新仁率先从语用学角度研究说话者身份，[4]提出交际过程中不同的身份选择和建构会对交际产生不同的影响。袁周敏从顺应论和语用身份论的角度探讨了语用身份建构的可变性、商讨性和功能性。[5] 以往学者们以政治演讲为公共演讲的主要研究对象，近几年，大学毕业演讲是一个新的研究热点。如侯福莉探讨了美国毕业典礼演讲中劝说的三种诉求。[6]高春慧、王建坤则从系统功能语法为出发点对毕业典礼演讲进行了人际意义分析。[7]但尚未有学者从顺应论的角度研究大学毕业演讲中的演讲者的语用身份建构。 三、研究语料和研究问题 唐纳德·特朗普拥有众多的社会身份，如现任美国总统、三军总司令、成功精明的商人等。设想他进入某一个交际情境（如毕业典礼演讲），他会选择其中某个与情境相适应的社会身份，而所选择的社会身份由于语境化而具有交际性，从而成为他发出特定话语的语用身份，他的话语方式也会相应建构他的语用身份。文章选择了美国唐纳德·特朗普总统就职以来即2017到2018年所作的三场校园毕业典礼演讲共57958个字符为研究语料，利用语料库分析软件AntConc对文本进行检索，文章研究问题为： 1、在毕业典礼演讲中，美国总统特朗普建构了哪些身份？ 2、他的身份建构策略是什么？这些身份建构如何影响了他的语言选择？ 四、对美国总统唐纳德·特朗普毕业典礼演讲的顺应论交际语境分析 根据顺应论，交际者总会根据语境和交际目的，从交际双方的物理世界、心理世界和社交世界等方面进行考虑，并对话语做出相应的调整和商洽，最后做出顺应交际的选择。 1、语用身份选择对物理语境的顺应 物理语境主要指交际中的时间和空间的指示关系。在交际中，物理世界中的时间和空间对交际者选择语言形式有制约作用。 特朗普是主动选择语境的代表，从他自上任以来连续第三年缺席白宫记者晚宴可见一斑。自2017年1月上任至今，特朗普分别在美国自由大学、海岸警卫学院和海军学院共发表了三次大学毕业典礼演讲，其中自由大学是教会学校，其校长是特朗普的忠实拥护者，而另外两所为美国军事院校，这是因为在美国有一项传统，即总统每年会选择在四所军事院校（西点军校、空军军官学校、安纳波利斯海军学院、海岸警卫学院）其中的一所进行毕业典礼致辞。在支持者众多的环境中，特朗普通过31次提到“America”和使用“on behalf of the entire nation”、“as your commander in chief”等话语，将自己塑造为美国国家的代表，向毕业生表示感谢，致以问候，体现了他作为一国之首、三军总司令的职业身份。而在例1中，他作为三军总司令赦免因轻罪而受罚的学员，这是遵循了美国军校毕业典礼上的一项传统。 例1And so today in keeping with tradition， I declare that all midshipmen on restriction for minor offenses， you are hereby absolved.（2018） 同时，在演讲中，“God”该词共出现27次，通过主动选择语言形式顺应具体的物理语境，拉近与听话者之间的关系，特朗普彰显了虔诚的宗教信仰者这一主体身份。 2、语用身份选择对心理世界的顺应 Verschueren认为，[3]语言交际是人们心智与心智之间的交流，说话人选择语言的过程是一个顺应自己和听话人心理世界的动态过程。心理世界主要涉及交际者的个性、情感、信念等心理因素。 自特朗普参加美国总统竞选以来，在竞选阶段就致力于把自己标榜为反對精英政治的“斗士”和“勇士”，而且成功地把自己打造为领导美国再次走向强大的“复兴者”，将自己称为拯救美国的 “英雄”。[8]在毕业典礼演讲中，他依然延续了这一话语风格。他用“reawakening”、“rediscovered”、”regained”、“again”、“back”等一系列表示“再次”“重新”等意义的词，强调美国是在他的领导下，重新赢得了世界的尊重，凸显自己作为总统带领民众实现“美国再次伟大”这一梦想。 同时，人称指示语对建立人际关系和建构交际者身份起着重要的作用。特朗普通过第一人称单数I的多达168次的使用，凸显了他的个体身份，顺应了说话者的心理过程，强调了他作为美国总统，为国家做出了“巨大的贡献”，如进行了军费改革和提高军人待遇，再次强化了他个人的“英雄”形象，体现了话语的权力性。第一人称复数We在演讲中也出现176次。特朗普用这一集体身份的视角，代表美国政府，做出军备和收入增长的承诺，一方面把总统和听众连成一个群体，从心理上缩小和听众的距离，营造出一种齐心协力、亲切的气氛，加强了演讲的感召力;另一方面又可以表明双方的利益是一致的，既可以增强其演讲的感召力，与听众产生共鸣，又可以使听众对总统的期望值大幅度提高，更容易接受总统的演讲观点。[9]同时第一人称复数，极具鼓舞性，强调重建美国不仅是美国政府的职责，也是所有毕业生的职责。 在演讲中，第一人称单数和第一人称复数交替使用，一方面通过第一人称复数凸显话语者的社会身份，模糊指称范围，给人带来亲切感，增强话语的感染力;另一方面通过第一人称单数凸显话语者的个人身份，作为美国总统的身份权威性，塑造个人作为“让美国再次伟大的英雄”和扛起“反对美国精英阶层和媒体大旗的斗士”，同时也彰显了说话者和听话者之间的不平等性。 3、语用身份选择对社交世界的顺应 社交世界指影响语言交际的各种社会因素，如社交场合、特定的公共制度和社会特有的交际规范。选择语言进行交际的过程要受到社会、文化规范的制约，说话人通过使用语言来维持或改变一定的社交关系和权势关系等。 在毕业典礼这一特定的社交场合，作为演讲者，通常在演讲中呈现出毕业生“人生导师”这一身份，特朗普也不例外。在演讲中，他通过讲述自身被媒体“不公平”对待的经历，能够“毫无畏惧”，选择一条“少人走的路”，不被外在批评所击倒。他再一次将自己塑造成为“英雄”，不仅在于他“重建美国”、“重塑美国自信心”，还在于他标榜自己是挑战精英政治的“斗士”。 例2 ? No politician in history — and I say this with great surety — has been treated worse or more unfairly. You cant let them get you down. You cant let the critics and the naysayers get in the way of your dreams.（2017 coast guard） 例3 ?Remember this： Nothing worth doing ?ever， ever， ever came easy. Following your convictions means you must be willing to face criticism from those who lack the same courage to do what is right-- and they know what is right-- but they dont have the courage or the guts or the stamina to take it and to do it. It's called The Road Less Traveled.（2017 trinity） 在例2-3中，特朗普对他的批评者毫不留情地批判，彰显自己的“斗士”身份，树立个人威望。王馥芳提到，[10]特朗普使用的语词中， 78%都是单音节词汇， 其最热衷的词诸如I （我） 、Trump （特朗普） 、very （非常/很） 、China （中国） 和money （钱） 这几个单音节词。特朗普在演讲中刻意营造“反精英”的形象，他利用小词以凸显他的看似随意轻松的风格，标榜自己亲民的性格。但这种“强人”、“英雄”或“斗士”形象与听话者形成了巨大的身份反差，加上他的职业身份，因而说话者和听话者之间的关系并非平等的关系。 五、结语 本研究基于身份理论和顺应论，分析了特朗普在大学所作的毕业典礼演讲时的语用身份建构的类型。研究表明通过对物理世界、心理世界和社交世界的不同语境因素的顺应，特朗普建构了美国总统、三军总司令、宗教信仰者、“英雄”和“反抗精英、不畏媒体的斗士”等不同语用身份。研究表明，不同的社会身份，随着语境的动态变化，语用身份的选择是人们有意识进行语言选择的结果，通过凸显不同的语用身份，以达到不同的交际目的。 本研究希望能帮助读者更好地理解毕业典礼演讲，但由于篇幅所限，本研究所采用的语料规模偏小，今后研究可进一步拓宽语料，考察更全面的语用身份建构策略。 【参考文献】 [1] 陈新仁.语用身份论——如何用身份话语做事 [M]. 北京：北京师范大学出版社，2018. [2] Tracy，K. Everyday Talk：Building and Reflecting Identities[M].London： The Guilford Press，2002. [3] Verschueren，J.Understanding Pragmatics[M].北京：外语教学与研究出版社，1999. [4] 陈新仁.语用身份：动态选择与话语建构[J].外语研究， 2013.4.28-32. [5] 袁周敏.语用身份建构的动态顺应性分析[J].外语教学， 2014.5.30-34. [6] 侯福莉.美国毕业典礼演讲中劝说的三种诉求[J].现代传播（中国传媒大学学报），2012.6.135-136. [7] 高春慧， 王健坤.政治演讲中人际意义的身份建构功能分析——以奥巴马在美国海军学院2013届毕业生毕业典礼上的演讲为例[J].宁波教育学院学报， 2014.16（2）. [8] 王馥芳.特朗普政治话语构建模式的认知诗学分析[J].外语研究，2019.36（01）6-11. [9] 张红，周迪.批评话语分析视域下美国总统形象构建的话语策略研究——基于美国总统唐纳德·特朗普就职演讲[J].长春理工大学学报，2018.1.124-129. [10] 王馥芳.特朗普“滴流”话语大众传播的深层机制[J].青年记者，2018.19.50-51. 【作者简介】 吴晶晶（1982.10—）女，汉族，硕士，讲师，研究方向：语用学. |
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