| 标题 | 论军官教育团创建时期朱德的军事教育思想及其现实意义 |
| 范文 | 【摘 要】 1926年至 1927年初，朱德在南昌创办第三军军官教育团，将其实质办成共产党培养军事干部的学校。朱德的军事教育思想主要是：加强对人才的培养;注重教育团的教学改革;身教重于言教;注重理论与实践相结合。朱德的军事教育思想的现实意义：有利于我国军事思想的发展;有利于继续加强对人才的培养;有利于实行更加完备的管理措施。 【关键词】 朱德;军官教育团;军事教育思想;现实意义 加强和重视军事教育是朱德军事思想的一个重要组成部分。在朱德同志辉煌壮阔的人生篇章中，创办第三军军官教育团无疑是其生命中一段精彩的剪影，这一时期的军事教育思想，无论是对军官教育团的建设和管理，还是对于我国今天军事教育的发展，都有着极其重要的现实作用。 一、军官教育團的创办 1924年到1927年爆发了轰轰烈烈的反对帝国主义、反对封建军阀的革命运动。这场大革命席卷全国，规模宏大、影响深远。革命阵营内部矛盾不断激化，反革命逆流迅速增长。中国共产党逐步认识到要领导革命，需要许多政治上进步，军事上具有一定素质的干部，需要培养自己的人才，建立自己的革命军队。 1926年底1927年初，朱德离开杨森回到武汉。根据中共中央的指示，前往江西南昌。当时，国民党第五路军正驻防江西，总指挥叫朱培德。此人原在滇军工作，是朱德在云南陆军讲武堂时的同学。朱培德想利用朱德非凡的军事才能和在滇军的人际关系，为他培训滇军军官，提高部队的素质，加强战斗力，以便将来扩充实力。[1]因此，决定在南昌创办第三军军官教育团，让朱德担任团长。同时也为共产党培养一批军事人才。 在朱德同志亲自主持下，学校很快创办起来，定名为国民革命军第三军军官教育团，名义上隶属第三军，实际上接受共产党中央军委领导。校址选定在南昌市进贤门里花园角的讲武堂内，朱德同志任团长，魏瑾钧任党代表，刘介眉任副团长兼参谋长（后为陈奇涵同志），还建立了团部各机关。经过近一个月的筹备，到1926年底，学校开始接收学员。[2] 二、军事教育思想 朱德，作为人民军队的主要缔造者之一，在军事方面的才能非常突出。在创办军官教育团的过程中，使其的才能得到了很好的发挥。而军事教育的思想，主要表现在以下几个方面。 1、加强对人才的培养 在大革命时期，朱德就明确指出： “加强教育，提高战斗力，训练自己成为国家民族的劲旅，成为党战无不胜无坚不摧的铁军，乃是我们部队目前重要的任务”。[3]因此，在创办军官教育团的过程中，就把培养大批的人才作为重要的目标，当时，教育团的共产党组织虽是公开的，但党员及其活动是带秘密性的。党组织有计划地在进步学员中逐步发展党员，最初每连只有一、二人至四、五人，到学期结束前，每连已经发展到数十人，有的连甚至达到全连学员的二分之一左右，先后共发展了300多名共产党员。教育团很快成为了南昌的一个革命基地和堡垒，而对人才的培养，也为之后的活动提供了必要的人才需求。 2、注重教育团的教学改革 最初，学校和其他旧式的军校差不多每天三操两讲堂。但在党和朱德同志以政治思想训练为主、军事学术训练为辅的教育方针指导下，教育团的教育方法很快就有了改变，逐渐改为两操三讲堂，三操三讲堂，最后是两操四讲堂。[4]在军事方面，课程的设置主要有步兵操典、射击教范、持枪教练、实弹演习、刹杀教练、体操教练等，有时早晚也会进行跑步和唱军歌，偶尔会进行夜间紧急集合，同时，在训练过程中，对教员要求严格，讲求效率;在政治课程方面，主要有社会问题、农民问题、工人问题、革命问题，同时用马克思、列宁主义进行思想教育。他们也会邀请郭沫若、方志敏、邵式平等讲课。通过对政治和军事两方面的调整，使军官教育团的发展取得了显著的进步。 3、身教重于言教 朱德在担任第三军军官教育团团长的同时，也担任了南昌公安局局长等多个职务，但他的办公室设施非常简单，衣着也极为朴素。在日常的生活中，他是一个和蔼可亲、平易近人的领导，经常在办公室接见学员，倾听他们的问题，解答他们的疑惑。对学员的思想教育，总是以理说服为主，尊重学员的民主权利。[5]同时，在日常生活中，朱德也十分关心学员，夜晚查寝的时候帮助学员盖被子;在野外练习时，让身体不舒服的学员骑马，而自己和其他学员一起步行;在训练过程中，如果有学员动作做的不规范，或者是出错，朱德都会耐心的给他们指导，直至完全学会。因此，学员们不仅把他当作首长，也把他当作亲人和学习的楷模。 4、注重理论与实践相结合 朱德一方面在军官教育团里教育和培养学员，让他们学习理论知识;另一方面，也带他们参加一些革命活动，完成相应的革命任务，并在革命实践中培养革命思想。 1927年3、4月间，蒋介石叛变革命，在全国各地大肆屠杀革命志士。血雨腥风中，朱德领导的军官教育团学员以大无畏的革命精神，英勇地投入反蒋的革命洪流中。江西省主席朱培德对军官教育团的革命行动极为惊恐，借“剿匪”的名义把他们调往赣东。仅仅一个多月的时间，教育团不仅平息了真正的匪患，并在“剿匪”的掩护下，镇压了一批反动的土豪劣绅，有力地打击了封建势力，扶植和促进了工农革命运动的发展。军官教育团的学员也从中学到了实际斗争的考验和锻炼，提高了军事能力。 在南昌“四二”暴动中，军官教育团积极支援南昌群众的革命行动，捣毁了国民党江西省党部，抓住了反动头子程天放，狠狠地打击了国民党右派的反共反人民的嚣张气焰。此外，随着国共第一次合作的破裂，国民党开始进行大规模的清党运动。为武装反抗国民党的血腥屠杀政策，中共中央派朱德返回南昌做起义的工作。8月1日，南昌起义爆发，朱德率领军官教育团部分学员参加起义，从此踏上革命的新征程。 三、现实意义 如今，我国已经进入了新时代，十九大报告中指出，国防和军队建设正站在新的历史起点上。面对国家安全环境的深刻变化，面对强国强军的时代要求，必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针，构建中国特色现代作战体系，担当起党和人民赋予的新时代使命任务。 1、有利于我国军事思想的发展 朱德的军事思想，在我国的发展过程中起到了重要的作用。无论是对人才的重视，还是对政治和军事教育的严格把关，无论是对理论与实践相结合的应用，还是其自身的亲力亲为，都在当时起到了功不可没的作用。如今，我国军事思想的发展，应该借鉴朱德的军事思想，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。学习其中的优势，促进我国军事的发展，早日实现我国的强军梦。 2、有利于继续加强对人才的培养 军官教育团创办的过程中，朱德一直把对人才的培养放在重要的位置。而在新时代的今天，我国也一直着眼于实现中国梦强军梦。适应新时代的发展要求，加强军事人才培养体系建设，建设创新型人民军队，无疑是非常重要的方面。因此，我們仍然要把培养人才放在首要的位置，选择优秀且适合的人，成为人民军队中的一份子，为我国强军梦贡献出一定的力量。 3、有利于实行更加完备的科学管理 军队的发展和进步，离不开科学有效的管理措施。朱德实行的教学改革，是为了使军队可以朝着系统化、理论化、体系化的方向发展，促进其更好的进步。反观今天的时代，应该继续深化国防和军队改革，推进军事管理革命，完善和发展中国特色社会主义军事制度。树立科技是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，同时，全面从严治军，推动治军方式根本性转变，提高国防和军队建设法治化水平。[6] 四、结语 朱德同志一生戎马倥惚，跌宕起伏。在大革命之际，朱德同志以其丰富的革命经验，执着坚定的革命信仰，高尚的人格魅力为军官教育团注入了革命活力，为中国共产党培养和输送了一批革命军事人才。而在军官教育团创立时期的军事思想，更是成为一笔宝贵的财富。即使时间流逝，他的军事思想对于今天实现强军梦仍然发挥着重要的作用。 【参考文献】 [1] 刘启光，潘克定.朱德元帅的故事[M].天津：新蕾出版社，1986.33. [2] 何静修.回忆朱德[M].北京：中央文献出版社，1992.140. [3] 中央文献研究室.朱德选集[M].北京：人民出版社，1983.95. [4] 朱德.星火燎原 1[M].北京：解放军出版社，1979.35. [5] 王小玲，曹佳倩.八一记忆 ?文物背后的故事[M].南昌：江西人民出社，2015.30. [6] 习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[R].北京：人民出版社，2017.14. 【作者简介】 李茹茵，南昌航空大学马克思主义学院马克思主义理论专业研究生. |
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