| 标题 | 新媒体条件下高校党建信息网络化探索与实践 |
| 范文 | 曹爱凤 摘要：自习近平总书记作出在全党开展“两学一做”专题教育活动的重要指示以来，各地基层党组织借助QQ、微博、微信、党建信息网等新媒体平台，利用通俗易懂的语言、图文并茂的形式，及时推送形象直观、丰富多彩的学习内容，使“两学一做”工作以更加生动有趣的姿态出现在众人面前，新媒体以其及时性、互动性和便捷性有力地推动了“两学一做”工作的有效展开。这给我们高校党建工作做出了很好的示范，高校作为新媒体设备使用和新媒体信息传播的主要场所，更应搭乘新媒体快车推动党建信息网络化稳步发展。 关键词：新媒体；高校；党建；网络化 高校党建信息网络化是指在计算机和网络高速发展和普及的时代背景下，高校利用学校先进的网络资源和新媒体技术，对党建工作的各类信息和数据进行整合、优化，搭建党建信息网络平台，运用网络管理手段对信息传播进行管理，以提高党建工作的成果和效率。 随着智能手机的普及和互联网科学技术的飞速发展，各地基层党组织借助网站、QQ、微博、微信、手机APP等新媒体平台，利用通俗易懂的语言、图文并茂的形式，及时推送形象直观、丰富多彩的党建工作信息，使党建工作以更加生动有趣的姿态呈现在众人面前，党建工作与普通党员联系更加密切，对党员工作、学习、生活和娱乐方式的影响也日益增强。高校师生作为新媒体使用的主要人群，他们的价值取向、文化理念与行为模式深受各类网络信息的影响，因此，高校党建工作更需要与时俱进，充分利用高校有利的网络与技术资源，实现党建信息网络化，确保国家“互联网+”战略时代背景下高校党员教育和党建宣传工作的健康发展。 一、新媒体条件下高校党建信息网络化存在的问题 智能手机的普及、新媒体的发展、高校师生党员特有的文化背景都为高校党建信息网络化进程创造了良好的条件。网络以其及时、互动和便捷给高校基层党建工作提供了先进的技术保障和宽松的环境保障，同时其开放、虚拟和不可控制也使高校基层党建工作面临新的问题和挑战，如何取其精华，去其糟粕，使高校基层党建工作能够在新媒体的条件下，快速、高效、稳定的展开，这就需要我们找到并正确的对待这些问题和挑战。通过对某高校党建工作网络化实践的探索，结合对部分党建工作一线工作者的访谈的分析，高校基层党建网络化工作仍存在一些问题。 （一）党建信息形式单调，新颖性不够 新媒体包含了QQ、微信、BBS、手机APP等多种呈现方式，每种呈现方式都有各自的利弊，比如网站更能对党建工作进行规范化的模块化的管理，容量较大，但操作没有其他媒体便捷；手机APP由于安装在手机上，更加方便快捷，可以随时随地的关注操作，但对手机配置有要求，同时受手机容量影响，视频类呈现方式受限。高校党建信息网络化应多管齐下，百花齐放，利用多种新媒体技术，相互配合，发挥网络最大效力。但目前，高校党建信息网络化主要是通过正式的官方网站和QQ群实现的，平台相对单一，没有发挥出高校自身的优势。 另外，高校党建网页大部分内容仅仅是对新的时事政治内容以及相关通知通告的简单罗列，对领导视察、领导讲话的简单陈述，对会议文件的简单介绍，缺少深度的分析与解读，多媒体与文本运用少，内容多以文本形式呈现，配上少量图片，过于单调，流于形式，没有能发挥出多媒体生动形象、主题鲜明、吸人眼球的优势。单一的依赖网络主页进行党建信息网络化工作，除非师生党员主动关注，否则很难接收到相关信息。大部分高校党建工作网络主页信息过于笼统，没有结合到高校自身的办学特点和地方特点，这样的內容对于党建工作的帮助大打折扣。 （二）党建信息更新滞后，互动性不强 党建信息公布虽建有QQ群、微信群作为平台，但大部分时间这些平台仅作为通知、通告之用，没能发挥沟通交流的实际效用，不能为师生党员答疑解惑，甚至会被部分党员屏蔽。网站的效果更差，内容更新明显滞后于时事发展，甚至会出现长时间不更新的情况。从访谈中看，有接近三成的人表示除相关通知通告偶有关注外，党建前沿信息基本从其他渠道获得，即使是通知通告主要还是依赖于传统的手机短信和电话获得；从网站受关注度看，高校师生几乎不关注组织部网站，网站内容离师生生活较远，显得高处不胜寒。某些网页虽设有留言板块，但并不被重视，师生的意见得不到及时的反馈和处理，信息沟通不畅也是网站备受冷落的重要原因。 （三）党建信息过于笼统，实用性不高 每所高校所处的地域不同，自身的办学特色不同，且即使是同所高校的不同学院也有自己的专业特色，面临的问题自然也就不一样。大部分网站仅是对时事政治的简单罗列，不能有针对性的分层次、分类指导。千篇一律的信息重复只是花架子，不实用，不具体，无法满足高校师生党员对于党建信息的需求。部分高校党建信息网络化过程也没有从解决师生实际需求入手来进行思想引导，单纯的政治宣传最终致使平台荒废，师生浏览量越来越少。 利用新媒体开展高校党建工作，高校党建信息网络化是历史发展必然趋势，高校党建工作者必须深刻认清网络新媒体的双刃剑特性，加大新媒体研究的深度和力度，在挖掘利用新媒体大数据功能，享受新媒体带来的各类资源便利的同时，要能够对师生党员尤其是青年学生进行正确的引导和把控，防止师生党员沉迷其中不能自拔。 高校党建工作者在进行党建信息网络化的过程中，要提高自我判断、选择、应变能力，对各类网络信息进行梳理，选择正确的内容，对师生有针对性地引导，利用高效党建工作特殊性，结合高校师生心理特点和文化背景，用师生乐于和惯于接受的方式，多元化的开展高校党建工作。 二、新媒体视域下，高校党建网络化工作的内容 （一）利用高校党建工作的特殊性，增强新媒体平台便捷性 高校党建工作对象为高校师生，他们都有一定的知识储备，且更易于接受新鲜事物，随着智能手机普及，手机上网已成为高校师生休闲、娱乐、购物、学习的重要方式，手机上网较之电脑上网在时间和空间上有更大的灵活性，更受高校师生欢迎，高校可以通过手机APP、微信、QQ等简单明了的方式将党建工作最新动态推送到师生党员的手机终端，增大党建工作信息化受众，使党建工作的覆盖面更广。 高校师生党员较其他基层党员有更高的学习需求，常规的党建信息网络维护，除提供一般性的党员信息查询、党费收缴公示、活动预约等功能，还要有针对性的系统化开辟一些板块，给师生党员提供学习资料下载。另外，高校党建工作者还可以通过网络平台收取师生党员的思想汇报，了解师生党员最新思想动态等，最大程度发挥新媒体优势，摆脱党建工作时间和地点的限制。 （二）尊重师生党员话语权，增强新媒体平台互动性 党建信息网络化并不是自上而下的简单粗暴的灌输，而应该是一个支部之间、支部成员之间相互碰撞、相互磨合，在探索中不断发展的过程。一方面高校党建工作者可以通过信息发布、信息推送等方式，将党内的主流思想、最新动态传递给师生党员，在宏观上对师生党员进行思想引领，另一方面，高校党建工作者要尊重师生党员话语权，让师生党员参与进来，提升他们的主人翁意识。师生党员既可以以关注、互粉等形式关注党建工作，又可以通过留言、评论等形式对高校党建工作提出建议和监督，对热点问题进行讨论，因为网络的匿名性，师生们可以畅所欲言，这些言论也更加真实，对于这些评论和留言，高校党建工作者及时关注并给予反馈，使高校网络工作平台成为一个真正民主的、开放的、互动的平台。 （三）规划好网络工作平台功能，增强新媒体平台系统性 新媒体网络工作平台是一个集宣传教育、通知通告、资源下载等多个功能为一体的整体，发挥新媒体网络工作平台整体作用，需要按照高校实际情况对平台各个模块进行合理规划、划分，每个模块都有清晰的功能界定，各模块各司其职、相互配合，形成高校党建工作信息系统。比如可以开辟“网上党支部”模块，进行党支部活动通知，党员基本信息维护，收缴党费公示，收取思想汇报等日常支部活动；开辟“支部风采”模块进行优秀党员事迹宣传、支部活动展览等活动；开辟“数据统计”模块进行党员满意度调查、支部委员满意度调查、支部认可度调查等活动；开辟“支部之声”模块，与师生党员互动，在线答疑，解决师生党员遇到的各类思想困惑和实际问题。高校党建工作者还可以根据自身的学科特点和工作实际设置相关板块。 （四）党建信息网络化，要注重实际，贴近生活 党建信息新媒体平台，应避免单方面的信息传递，也应避免单纯的发布党建相关信息，要注重师生党员的实际需求，除了宣传党建工作外还可以提供各种学习资源，发布娱乐、生活等多方面信息，这样才能使更多的师生乐于参与其中。因此，网络化信息内容要合理编辑，贴近高校师生党员的学习、生活实际，在传达党的决议、宣传会议精神的同时立足于解决师生实际问题，将“两学一做”内容以一种符合高校师生知识结构和生活背景的方式呈现出来，通过视频、动画等形式使高校师生更易于接受、乐于接受。同时，网络管理者要及时更新网上内容，收集师生意见、建议，这样才能更好地凝聚人心，发挥网络党建的作用。只有广大师生党员对党建工作平台真正认可，才能参与进来，党建信息发布平台才会是一个鲜活的存在。 最后，高校党建信息网络化还应规范化管理，新媒体条件下各种信息纷至沓来，良莠不齐，这就需要管理者担负起信息把关人的角色，去伪存真，将信息进行筛选分类，将一些不良信息摒弃在外，将对高校师生有益的信息以合适的方式呈现出来，有意识的对高校师生进行正面引导，使他们避免不良信息的毒害。如此重要的“把关人”，必须拥有过硬的政治觉悟和新媒体技术，还要有面对突发情况处变不惊的定力，这就需要高校针对性的组建和培养专业的新媒体党建工作平台管理人员。 随着网络通信技术的迅猛发展与智能手机的普及应用，新媒体在我国已展现出强大的生命力及社会影响力。特别是在高校，凭借其覆盖范围广、传播速度快、交互性强等特点，网络已成为高校师生间交流的重要渠道。新媒体集电视、广播、报纸等传统媒体的功能于一身，将传统媒体的各类资源加以整合利用，又以其便捷、开放、交互等特点开辟了一个新的学习交流的时间和空间。 新媒体作为网络化时代的大势所趋，高校党建工作必须要合理利用新媒体高科技手段，将传统的党建工作优秀的经验以网络为载体，更好地呈现出来必定能大大提高高校党建工作的效果和效率。 参考文献： [1]刘冰.从校园网络文化看BBS对大学生学习的影响[J].现代远程教育研究，2005（02）. [2]肖涵.网络信息时代高校党建工作的机遇、挑战与对策探讨[J].福建医科大学学报（社会科学版），2015（06）. [3]王妹.互联网对当代大学生心理健康的影响及教育对策[J].文教资料，2006（08）. [4]丁钢.当前我国高校非主流文化的变迁与对策[J].江苏大学报，2002（09）. [5]蒋良富，曾庆怀，罗群英.高校校园网对大学生心理健康影響的区域性研究[J].电化教育研究，2008（02）. [6]姜金征，梁永朵，王爱玲.正确认识亚文化现象，合理引导亚文化建设[J].中国校外教育，2011（02）. （作者单位：盐城工学院） |
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