兽聚鸟散

像鸟兽那样聚散无常。

兽聚鸟散

像鸟兽那样聚散无常。

• 花果山上没外姓
• 花果山的孙猴——样丑本领高
• 花果山的猴子
• 花果山的猴王——不服天朝管
• 花果窑子
• 花枝
• 花枝叶下犹藏刺，人心怎保不怀毒
• 花枝叶下犹藏刺， 人心怎保不怀毒？
• 花枝招展
• 花枝招飐
• 花枝能语
• 花枝解语
• 花枝迎风摆动
• 花枪
• 花架
• 花架下养鸡鸭
• 花架子
• 花架子银镴枪头
• 花架式
• 花柄
• 花柄顶端着生花被和花蕊的部分
• 花柱
• 花柱外的丝状物
• 花柳
• 花柳丛
• take sb in your arms
• take sb off
• take sb off sth
• take sb on
• take sb on a tour
• take sb out
• take sb prisoner
• take sb's advice/follow sb's advice
• take sb's breath away
• take sb seriously
• take sb's place/take the place of sb
• take sb's/sth's weight
• take sb/sth away (from sb)
• take sb/sth for granted / take it for granted (that...)
• take sb/sth on
• take sb/sth out
• take sb's word for it
• take sb under your wing
• take sb up on sth
• take sb up on/take up sb's offer
• take sides
• takes off
• take somebodyoff
• take somebody off something
• take some doing
• 网络环境下的信息技术教育
• 低碳课堂：醉美醉香醉自然
• 用心经营 形成特色
• 成长的足迹
• 浅析大班幼儿语言发展特点及教学策略
• 人文关怀教材章节命名的逻辑起点
• 少儿舞蹈有效教学策略探索
• 农村高中学生学习武术健身操兴趣的调查研究
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• 对农村小学教学成绩低靡的原因分析及对策
• 浅谈幼儿良好行为习惯的培养
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• 小语课堂 心理健康教育最佳阵地
• 传递正能量 提升幸福感
• 自主合作探究模式在初中思品教学中的应用
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• 创新教学方法构建理想思品课堂之我见
• “材源”“媒源”“生源”“社源”共创有效思品课堂
• 围绕学生需要展开思想品德教学探究
• 立足初中生身心特点 充分发挥思品教学引导作用
• 教学有效、开卷有益
• 教学机智，让生命与课堂一起远航