公休日gōngxiūrì

〈名〉 国家规定的休息日。

公休日gōngxiūrì

〈时〉国家规定的休息日。
　◇ 公休日那天，他一大早就赶到亲戚家。(北京日报.1978.8.1)
　◇ 国家规定的包括周六、周日以及除春节以外的公休日从来不许休息，也从来不给加班费。(人民日报.2000.6.20)

• 乏样儿
• 乏相儿
• 乏累
• 乏绝
• 乏货
• 乏走狗
• 乏铀弹
• 乏顿
• 乏驴上磨——没精打采
• 乏骆驼
• 乐
• 乐一回是一回
• 乐不可支
• 乐不可极
• 乐不可极，乐不可恃，乐不可纵
• 乐不可极，欲不可穷
• 乐不可言
• 乐不得儿
• 乐不思蜀
• 乐不极盘
• 乐不蜀思
• 乐与往返
• 乐且不疲
• 乐业
• 乐业安居
• keep from doing sth
• keep from sth / keep yourself from sth
• keep going
• keep/have your wits about you
• keep/hold sb/sth in check
• keep in
• keep in contact
• keeping
• keeping off
• keeping on
• keepings
• keeping's
• keeping up
• keep it down
• keep it short
• keep/lose track of sth/sb
• keep off
• keep off something
• keep off sth
• keep off the subject/question of sth
• keep on
• keep on about
• keep on at
• keep on at about
• keep on (at sb) (about sb/sth)
• 巧用白板技术 演绎灵动课堂
• 借助地方特色文化 丰厚“综实”课程内容
• 民间文化资源融入儿童画教学的实践探索
• 加强情感体验 提高课堂效率
• 品德课堂促进学生社会性发展之管见
• 品德教学应把握的“三对”关系
• 基于儿童：让科学学习更高效
• 例谈科学课堂教学主线的把握
• 科学实验教学增效四策略
• 赏识教育，彰显班主任的教育智慧
• “ 尝试”花开“田园”间
• 以教师论坛为抓手，推进校本研修实效的提升
• 异质发展：破解校本研修瓶颈的创新机制
• 切莫让学生成为课堂上的“看客”
• 点燃爱心之炬 激活责任之心
• 内化于心 外显于行
• 立足于“情趣”的幼儿园艺术活动课程评价
• 注重培训管理 提高培训质量
• 城区学校综合实践基地的开辟路径
• 关于综合实践活动课堂教师有效提问的思考
• 例谈综合实践活动“说导”策略
• 农村小学贴画教学的实践探索
• 美术课堂教师示范三要领
• 劳技课“操作环节”关键要素的把握与策略
• 例谈律动在音乐教学中的运用