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【同】 都是名词；都指理论、知识、技能、思想、品德等方面达到的水平。【异】 “素养”侧重指人平日的修养；语义范围较小。[例]增强大学生的道德～。“素质”除了平日的修养外，还有事物本来的性质和人的神经、感官上的天生特点等意思；能和“身体”、“部队”、“总体”、“民族”等词搭配。[例]身体～不错。“修养”强调经过长期锻炼在理论、艺术、思想、道德、处世态度等方面达到一定的水平；修养是自动性的，它的对象是自我。[例]培根《论求知》：“哲理使人思想深刻，伦理学使人有～，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”
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