假合口说
王静如《论开合口》(1941年)对《切韵》音系部分合口韵提出的假说，认为这些韵中的合口其实是开口的韵母，只是声母是唇化声母。王氏批评了高本汉将《切韵》音系的合口分为强弱两种的做法，对一等韵唐登、二等韵山佳庚、四等韵齐先青的合口只限于喉牙音的现象作了解释，认为这些所谓“合口”字的喉牙音声母在《切韵》时或稍前为唇化音[
]，其韵母只是开口韵，所以王氏称之为“假合口”。王氏还进而推论唇化喉牙音遍及各等，三等韵的重纽中其三等为唇化而四等为普通音。王氏此说虽然响应者不多，但其提出有启发意义。后来李方桂提出上古无合口介音，而有“圆唇舌根音”声母，实与王氏此说异曲同工。
- 真心话
- 真心送，只剩一个也会给； 真心哭，瞎了眼也会流泪
- 真心难留去心人
- 真心顺从
- 真心，出自内心的
- 真快
- 真快活
- 真忱
- 真念
- 真念嘬
- 真性
- 真性二合元音
- 真性急
- 真性，天性
- 真恳
- 真悃
- 真悫
- 真情
- 真情从脸色中表现出来
- 真情从言辞中流露出来
- 真情实意
- 真情实感
- 真情实话
- 真情挚意
- 真情诚意
- glamourized
- glamourizes
- glamourizing
- glamourless
- glamourously
- glamourousness
- glamourousnesses
- glamours
- glamour stock
- glamourstock
- glance
- glanced
- glance-off
- glance off
- glance off (sth)
- glancer
- glancers
- glances
- glance²
- glance¹
- glancing
- glancingly
- glancings
- gland
- glandless
- 加强互动，激发潜能
- 利用网络优势，提高学生的英语阅读能力
- 运用现代信息技术，营造良好的英语语言环境
- 初中英语教学中合作学习的实施
- 初中生英语学习兴趣缺失的原因与改进措施初探
- 初中英语情感激励教学法的有效运用
- 浅议初中英语教学中的课堂导入艺术
- 初中英语教学如何有效利用影视资源
- 小学英语课堂上的自主学习与促进学习
- 用隐形分层指导学生主动学习英语
- 以外来务工人员子女为学习主体的初中英语课堂用语初探
- 初中英语个性化作业初探
- 用阅读培养学生敏锐英语感知能力
- 浅谈“少教多学”模式在英语教学中的运用
- 师生换位，让“正能量”为英语课堂护航
- 由开放性教学策略运用谈学生英语写作思维激活
- 开展第二课堂活动 提高高职学生的英语应用能力
- 生命教育在英文诗歌赏读与创作选修课中的整合与渗透研究
- 生动活泼
- 对高中英语高效课堂的实践反思
- 浅论多媒体在英语教学中的运用
- 浅析多媒体技术在初中英语教学中的运用
- 浅议信息技术在高中英语教学中的应用效果
- 英语视频在初中英语教学中的应用实践
- 多媒体在初中英语口语教学中的运用