修辞
修辞依据特定的内容、文体、语言风格和特定的语言环境以选择最恰当的词语、句式和表现手法,恰到好处地表达思想感情的 一种语言技巧。可分为积极修辞与消极修辞两类。修辞的目的是为了增强语言的表达效果,为求得语言的准确、鲜明、生动、形象、简练,使语言具有说服力和感染力。凡是利用语言文字材料的各种因素来达到这个目的的现象,都是修辞现象。一切修辞活动都必须注意切合特定的思想内容和语言环境,作到内容和形式的高度统 一。修辞活动同人们的立场、世界观、思想方法、道德情操和文化素养有着密切的关系。 修辞
修辞修辞就是调整、修饰语言,使语言准确、鲜明、生动、形象,以增强交流思想、表情达意的效果。所谓“调整”主要是适当地选择和安排词语、句式、段落;所谓“修饰”就是适当地运用各种修辞方式。“调整”可以使语言准确鲜明,叫做消极修辞。“修饰”可以使语言生动形象,叫做积极修辞。 修辞是语音、语义、词汇、语法的综合运用,是比词汇、语法高一层次的语言现象,它解决的是语言美不美的问题。修辞不仅要求规范地运用语言,而且要求讲究艺术性,达到规范性和艺术性的统一。语言材料、语言环境以及根据题旨对语言材料进行的选择和运用,是构成修辞的三个要素。内容和形式必须统一,语言和具体环境必须结合,这是修辞的基本原则。
修辞修饰词句。《周易·乾》:“~立其诚。”
修辞❶ 修饰词句。《文心雕龙·祝盟》:“~立诚,在于无愧。” ❷ 写作。白居易《得乙与丁俱应拔萃互有相非未知孰是》:“勤苦~,乙不能也;吹嘘附势,丁亦耻之。”
修辞xiūcí❶ 〈动〉运用各种表现方式,增强语言的表达效果:修辞格︱修辞学。 ❷ 〈名〉指修辞学。
修辞xiūcí【释义】 调整、修饰语言,运用各种表现方式,把思想感情表达得准确、鲜明、生动的艺术。 【色彩】 中性。 【扩词】 修辞活动︱修辞对象︱修辞效果︱讲究修辞︱注意修辞︱学习修辞。 【造句】 ❍ ~很重要,日常生活中都少不了它。 ❍ 我们要注重~,把话说得更得体一些。
【修辞】依据题旨情境,运用各种语文材料、表现手法,恰当地表达情意内容的言语活动。也指这种言语活动中的规律,即在交际中提高语言表达效果的规律。
修辞❶为了表达特定的思想内容, 适应具体的题旨情境而采取的语言运用的方法、 技巧或规律。 如鲁迅《中国人的生命圈》:“但总而言之,边疆上是炸,炸,炸; 腹地里也是炸, 炸,炸。”这里联合运用了连续反复和间隔反复。 通过反复, 表达了鲁迅先生对国内外反动派狂轰滥炸的强烈憎恨之情。 ❷依据题旨情境,运用语言的方法、技巧或规律来恰当地表达特定思想内容的一种活动,即调整语言的活动。如鲁迅《自嘲》诗“破帽遮颜过闹市”中的“破”,原为“旧”。作者为使表达更确切,音韵更优美,就把“旧”改为“破”。这一改字过程就是修辞。
《修辞》修辞学著作。倪宝元著,浙江人民出版社1980年出版。全书共6章:(a)修辞和学习修辞。(b)修辞的要求。(c)修辞和语音、词汇、语法。(d)词语的选用。(e)句式的选择。(f)辞格的运用。此书的特点是例证丰富,分析透彻,且注意选用作家对自己作品所作的修改文字为例句,并把“原句”和“改句”同时列出。 修饰3
修饰3饰 藻(藻饰;藻绘;藻缋) 斧(斧藻) 文 妆点 章施 表示修饰:的(红~花) 修饰文字:点染 修饰诗文等:琢磨 修饰文词:修辞 调辞 饰词 琢刻 雕琢字句,修饰文辞:雕文饰词 文辞方面的修饰:贲饰 藩饰 缘饰 缘饬 缘缋 藻借 采文 过分的文饰:靡饰 修饰加工语言、文字:饰琢 修饰、斟酌(文字):锄耘 修饰言辞:饰辞 文饰 修饰添加:润益 揣摩修饰:磨练 描绘修饰:绘饰 虚夸修饰:夸饰 矜饰 浮饰 锤炼修饰:炼饰 善于修饰文辞:雅驯 雕龙 写作时文思横溢,善于修饰:炙輠雕龙炙毂雕龙 雕龙炙輠 极力修饰词藻:刻翠裁红 精心修饰文辞:雕章 琢炼 用尽心思修饰:雕饰 雕凿 雕斫 雕镌雕锼 雕搜 雕镂(雕镂藻绘) 琢饰 彤缕 彤琢 彤饰 丰黛 离娄 用心琢磨使词句简洁精美:洗句 刻意修饰词句:雕刻 雕章琢句 雕章绘句 雕章镂句 雕镂藻绘 雕章缛句 雕章缋句 雕字凿句 雕词镂句 刻章琢句 镂章雕句 镌章琢句 追章琢句 雕琢字句,刻意修饰文辞:雕文修辞 以华美的辞藻雕饰:辩雕 雕琢文辞,修饰章句:绘(绘章句)句绘章 章饰句 章绘句词绘句 华丽的藻饰:华藻 彩色的藻饰:采缋 (修改润饰,使语言文字明确生动:修饰)
另见:修改 辞藻 美化 粉饰1
写作
写作写(写书) 文(吐文;表文;制文;弄文;起文;负文) 笔(笔头;笔削;笔札;笔阵;笔翰;匠笔;运笔;把笔;摇笔;使笔;命笔;挥笔;耍笔;耍笔杆;弄笔头;摇笔杆子) 属(属文;属句;属章;属笔;属缀) 拟 作(作书;制作;述作) 著(著文;著书;著录;编著) 撰(撰述;撰作;撰次;撰序;撰写;撰著;编撰;制撰;述撰;构撰) 修(修撰) 草(草札) 缀(缀述;缀叙;缀辞;构缀;缀句成章) 制(制述;述制) 行文(~流畅) 表翰操铅 操觚(操觚搦管) 述造 编述 笺述 造述 造构 连藻 做文章 濡毫戏墨 洒翰挥毫 怀铅吮墨 写文章:飞文 撰文 傅文 离辞 敷文腾尺 撰稿 吐属 撰写文章:作文 属章 修辞 连绝 握管 执笔 著述 造述 飞文点翰 联缀词句,作文:缀文 执笔为文:搦管 谋篇作文:驭篇 下笔作文:布笔 奏刀 在作文的关键处加上精辟词语点明要旨,使内容变得更加精辟生动:画龙点睛 写作以风花雪月等自然景色为题材的诗作:捉风捕月 撰写而勒刻:撰刻 书写,撰述:削牍 翻译著述:译著 编辑著述:纂著 纂撰 编撰 撰修 编纂著述:纂述 编写著录:撰录 编撰著录:编著 练习写作:练笔 习作 学生练习写作:作文 学生开始学作诗文:开笔 用笔墨把它写出来:形诸笔墨 形之笔墨 开始写作:下笔 动笔 试笔 起笔 试墨 搦管摛翰 开始写某一篇作品:开篇 一生或一年中开始写作:开笔 预先构思好,然后才动笔:意前笔后 动笔写作:握管濡毫 磨墨濡毫 根据原稿重新写作:翻改 改编 改写 摹仿别人进行写作:拟作 刻苦学习,努力写作:苦学力文 在灯下勤奋写作:篝灯呵冻 挑灯呵冻 才思敏捷,文章写得很快:立扫千言 倚马可待 倚马成章 倚马七纸 倚马立成 倚马万言 倚马千言 万言倚马 用诡辩的方式撰写文章:辨说属辞 不同寻常的写作或描述:惊人之笔 (写文章,创作:写作)
另见:创作 写画 文才 文人 代写 文章 书
文章
文章文(文字;文言;文笔;文轴;文论;文翰;文辞;文词) 辞(修辞) 翰(羽翰;毫翰;藻翰;觚翰) 藻咏 属辞 风月 鹿触 兔简 道妙 卷帙 卷秩 笔端 纸笔 龙凤 雕篆 纸墨 笔墨 行墨 楮墨 雅章 沉诗任笔 一尺之笔 诗歌文章的总称:诗文 音翰 诗词文章的总称:辞章 词章 词翰 对别人诗文的美称:华章 瑶华 瑶章 瑶句 瑶翰 琼什 雅什 琼音 玉韵 玉章 嘉藻 锦章 锦翰 锦笔 高篇 蜺字 郢中词 云锦章 玉佩琼琚 对他人赠的诗文的美称:兰章 对皇帝诗文谀称:龙章 对别人诗文的敬称:华篇 黄钟 对自己诗文的谦称:陋制 芜词 对别人文字的尊称:麟笔 麟书 麒麟书 对他人文章或书画的赞词:大笔 篇章、文章:篇辞 文章和语言:笔舌 文章与书法:词艺 词翰 诗书 文辞和情思:文情 文章和谋略:文谟 文章的波澜:文澜 文章的长短:篇幅 文章短小而内容单薄:穷迹 文章短而有气势:尺水兴波 文章篇幅长:长篇(~大论) 宏篇巨制 洋洋万言 文章极多:积简充栋 文字众多:累牍 诗篇之多:百篇 美妙的诗文等很多:琳琅满目 琳琅溢目琳琅触目 触眼琳琅 触目琳琅 满目琳琅 (篇幅不很长的单篇作品:文章)
另见:作品 文字2 记录2 写作 创作
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