仰面跌倒，竟会跌破鼻子

比喻倒霉倒得蹊跷；令人为之惊愕。

• 佯打耳睁
• 佯攻
• 佯死
• 佯狂
• 佯狂为奴
• 佯狂徉狂
• 佯狂被发
• 佯狂避世
• 佯羞诈愧
• 佯羞诈鬼
• 佯聋
• 佯聋诈哑
• 佯背
• 佯装
• 佯装不知而故意发的疑问
• 佯言
• 佯许
• 佯说
• 佯败
• 佯输
• 佯输诈败
• 佯长而去
• 佯问佯对
• 佰
• 佳
• unintended
• unintended/unintentional
• unintensified
• unintensive
• unintensively
• unintentional
• unintentionally
• unintercepted
• unintercepting
• uninterchangeable
• uninterest
• uninterested
• uninterestedly
• uninterestedness
• uninterestednesses
• uninteresting
• uninterjected
• unintermittent
• unintermittently
• unintermixed
• uninternational
• uninterred
• uninterrogable
• uninterrogated
• uninterrogative
• “互联网+”时代提升历史课堂 学习效能的路径探究*
• 极简教育技术视角下教师信息技术 能力提升管窥*
• 教育信息化2.0建设中的人才培养策略漫谈
• 基于计算思维培养的中小学 开源硬件课程开发探究*
• 创客式项目教学在编程类课程中的应用研究
• 基于STEAM理念的《网店运营》课程教学探索
• 基于机器人课程基地平台的 STEM教育实施策略*
• 混合式教学背景下课程改革策略研究
• 基于STEAM教育理念的课程设计研究
• 《国际商务（双语）》混合式金课建设教学设计与实践
• 视频交互的功能设计及其教育应用展望
• “互联网+”背景下基于知识地图的高中微课设计与组织研究
• 学习者视域下微课设计与制作
• 基于翻转课堂的《运筹学》课程教学模式探索与设计
• 项目式翻转课堂教学模式的构建与实证研究
• 基于线上线下的翻转课堂教学模式研究
• 基于“钉钉群直播”打造高效在线课堂的应用实践探究
• “互联网+”背景下高职园林专业课程教学优化路径探索
• 云课教学平台的架构与推进实践研究
• 基于微信公众号平台的干部教育培训报名系统数据集成应用研究
• 农村中小学数字化教学资源应用现状调查与发展对策研究
• 智慧课堂环境下独立学院学生课堂投入度及影响因素研究
• 雨课堂支持下的高职语文课学生参与质量分析
• 四川省高中教师TPACK现状调查及对策研究
• 基于TPACK模式高职物联网专业教师信息化能力提升研究