人为语

见 “国际辅助语”。

• 又黑又蓝的颜色
• 又黑又青的颜色
• 又𪨊又能祸害人
• 叉
• 叉儿
• 叉党
• 叉凤凰
• 叉卖
• 叉后脚
• 叉嘴
• 叉头
• 叉子
• 叉子蔓
• 叉子错
• 叉山头
• 叉开
• 叉开两脚站立
• 叉开十指抓跳蚤
• 叉开腿
• 叉手
• 叉手不离方寸
• 叉手叉脚
• 叉手吟
• 叉手铁龙
• 叉抹
• superindulgences
• superindulgent
• superindulgently
• superindustries
• superindustrious
• superindustriously
• superindustriousness
• superindustriousnesses
• superindustry
• superinfer
• superinfered
• superinference
• superinferences
• superinfering
• superinferred
• superinferring
• superinfers
• superinfinite
• superinfinitely
• superinfiniteness
• superinfinitenesses
• superinfirmities
• superinfirmity
• superinfluence
• superinfluenced
• 小学语文有效课堂提问的“三性”
• “度”准才“效”实
• 小说教学，在文本细读中领略无穷意境
• 让孩子不再害怕作文
• 例谈小学语文阅读教学中的留白艺术
• 小学低年级看图写话技能探究
• 利用网络教学资源 优化小语课堂教学
• 浅谈核心素养下的小学语文课堂教学
• 小学语文教学中的情感教育的实施策略分析
• 紧扣课文关键词 引导高效文本阅读
• 基于部编语文教材数字化课程资源微课之探微
• 浅谈识字教学的途径与方法
• 找准认知契合点 拉近阅读距离
• 浅谈小学语文教学中阅读与写作教学的融合
• 用阅读技巧绽放小学语文新课堂
• 试析小学语文阅读教学中的审美核心素养的培养
• 浅议新课程理念下小学低年级语文朗读教学
• 基于绿色评价的小学语文课堂教学策略研究
• 谈新课标下小学低年级数学教学中阅读能力的培养
• 浅谈小学数学的问题及策略
• 学生数学学习的核心素养培养
• 多元评价在小学数学教学中的应用
• 乡镇小学学生数学课堂表达现状与改进策略研究
• 浅谈在小学数学高效课堂上转变学生的学习方式
• 翻转课堂模式在小学数学教学中的应用