鼓啾gǔ qiu

用手摆弄。如：没事儿就～你那辫子，干脆剪了吧。

• 诵法
• 诵玩
• 诵碑复局
• 诵经
• 诵经、念佛、布施等活动圆满结束
• 诵经并持守之
• 诵经念佛
• 诵经拜忏的道士
• 诵经，念经
• 诵美
• 诵肄
• 诵至渭阳未
• 诵苕帚
• 诵观
• 诵览
• 诵言
• 诵讲
• 诵讽
• 诵诗读书
• 诵诤
• 诵说
• 诵读
• 诵读不忘
• 诵读书籍
• 诵读传述
• stemminess
• stemming
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• stem²
• stem¹
• stench
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• stencilled
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• stencils
• steno
• stenographer
• stenography
• stenos
• step
• stepanalysis
• step aside/down
• step aˌnalysis
• 初中物理电路计算题的解题技巧
• 浅析小学数学课堂教学中学生操作能力的培养
• 刍议在小学数学教学如何渗透核心素养
• 多媒体课件在力学教学中的作用
• 利用生活情境开展小学数学教学
• 耐心守候，静待花开
• 谈初中数学教学中的问题及学生创新能力的培养
• 浅谈中学数学教学中学生观察力的培养
• 引入游戏元素，助力小学数学教育
• 坚持“三多、五基本”，构建高效课堂
• 数学建模思想在高等数学中的应用探索
• 善用语言艺术 让小学语文课堂教学更生动
• 新时期高中数学高效课堂教学模式构建策略研究
• 以微课为平台，构建小学数学高效课堂
• 生活化教学，让初中数学教学更加精彩
• 关注学生情感 提高教学质量
• 以少先队活动为载体的小学责任教育的实践探究
• 浅析高中历史教学的价值观渗透
• 研究信息技术环境下小学德育教学的创新对策
• 大学英语教育困境的生态解析与对策思考
• An Analysis of THE NECKLACE with Hymes’ SPEAKING Theory
• 畅言交互式信息技术与小学英语课堂教学的有效整合
• 情感教学在初高中英语衔接教学的应用研究
• 在小学英语教学中探索“3+3”教研模式
• 小学英语课外阅读兴趣培养的有效路径探析