黄头鸟垒窝——过一天算一天

见“老和尚念经——过一天算一天”。

• 支骨
• 攲
• 攲侧
• 攲倾
• 攲斜
• 攲枕钗横
• 攲案
• 攴
• 攴 部
• 收
• 收、抬、找、查、拐、劳、条、敲、稍、海
• 收三箧
• 收下并保存
• 收不了场
• 收不住缰绳
• 收不回
• 收不回来
• 收不回来的帐
• 收业
• 收举
• 收之桑榆
• 收买
• 收买人心
• 收买使顺从
• 收买并利用
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• key-up
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• key²
• key³
• 步步为营巧引导，端正学生学习观
• 将前沿科技成果引入大学物理教学中促进应用型人才科学素养
• 媒体融合背景下高校新媒体专业的教学改革探讨
• 高校体育与大学生创新素质的培养思路构架实践
• 微信在大学有机化学实验教学中的运用
• 积极心理学下的大学生心理健康教育研究
• 大学生创新创业训练研究与探索
• 《汉语教程》中国家形象的话语建构研究
• 导论课的教学改革实践探索
• 基于微信公众平台的高校体育教学设计与开发
• 高校体育教学微课资源开发与利用研究
• 基于兴趣与专业协同的研究生微团队质性研究
• 在《道德与法治》学科中融合“三创”教育
• 建构主义下的课堂教学模式
• 实施美术类项目活动的实践研究
• 差异教学的开展与全纳教育的实施探讨
• 3D多媒体技术在人体解剖学教学中的运用
• 高中化学教育中创新思维和创新能力的培养研究
• 刍议培智课程的生活化与游戏化
• 信息时代翼课网平台上的英语教学
• 九年级物理《欧姆定律及其应用》一课教案浅谈
• 以就业为导向的中职英语教学模式探究
• 探究小学一年级语文阅读教学的重要性和策略
• 小学音乐教学中分层教学法的应用研究
• 小学语文课堂教学提问艺术初探