麦田里着火——芒燃（茫然）

芒燃，与茫然谐音。喻完全不知道的样子。

• 敲边儿
• 敲边鼓
• 敲金击玉
• 敲金击石
• 敲金击石敲金戛玉
• 敲金戛玉
• 敲钉锤
• 敲钟
• 敲钟于宫，声闻于外。
• 敲铿
• 敲锅盖卖大饼
• 敲锅盖卖糖——好大的牌子
• 敲锣
• 敲锣卖糖——各干一行
• 敲锣卖糖——各执一行
• 敲锣卖糖，各干一行
• 敲锣卖糖，各归一行
• 敲锣卖糖，各有一行
• 敲锣寻孩子——丢人打家伙
• 敲锣打麻雀——连吓带轰（哄）
• 敲锣打鼓
• 敲锣找孩子——丢人打家伙
• 敲锣捉麻雀
• 敲锣捉麻雀——不得法
• 敲锣掌号
• strays
• stray²
• stray³
• stray¹
• straˌtegic alliance
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• straˌtegic business unit
• straˌtegic fit
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• straˌtegic inflection point
• straˌtegic information system
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• straˌtegic partnering
• straˌtegic planning
• straˌtegic value
• streak
• streaked
• streakedly
• streakedness
• streakednesses
• streaker
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• streakier
• 体验式阅读路线探索
• “小组聊书会”搭载“主问题探究”：让课外阅读有形有法
• 借助“三导读”，推进整本书阅读
• 低年段语文课前预习指导管窥
• 借力PBL，架构传统文化学习路径
• 培养学生听英语习惯的有效途径初探
• 让信息技术为英语词汇教学增添精彩
• 活用英语教材插图提高学生思维品质
• 体验式教学在英语口语技能训练中的应用
• 英语拓展阅读活动的实施策略探析
• 玩转字母，快乐学习
• 探析课堂用语在英语教学中的应用
• 循序渐进，多策略实施英语自然拼读教学
• 巧用生成资源提升英语教学效果
• 精创语境，提升英语口语教学有效性
• 思维导图在英语教学中的应用研究
• 基于绘本阅读的童心课堂建构策略
• 英语项目化教学设计浅谈
• 英语主教材与绘本阅读教学相融合的再思考
• “讲出来”
• 运用图形语言，提升解决问题能力
• 引导合作学习 激发学习活力
• 搭建学习支架 促进深度学习
• 数学教学中如何培养学生的阅读能力
• 渗透数形结合，丰富学生的数学学习体验