鱼找鱼，虾找虾，王八结个鳖亲家

比喻是什么样的人，就喜欢同什么样的人结交。

鱼找鱼，虾找虾，王八结个鳖亲家

比喻是什么样的人，就喜欢同什么样的人结交。

• 追理
• 追琢
• 追电
• 追电逐风
• 追省
• 追着打
• 追着炸
• 追着眼子
• 追睎
• 追科
• 追租
• 追称
• 追程
• 追究
• 追究1
• 追究2
• 追究到底
• 追究到底，彻底查问
• 追究前愆而罢免
• 追究前愆而降职
• 追究剥夺
• 追究处分
• 追究处治
• 追究并惩处
• 追究底细
• murmured
• murmurer
• murmurers
• murmuring
• murmuringly
• murmurings
• murmurish
• murmurless
• murmurlessly
• murmurousness
• murmurs
• murphyslaw
• murphy's law
• muscle
• muscled
• muscle-in
• muscle in
• muscle in on
• muscles
• musclier
• muscliest
• muscling
• muscular
• resistant
• resistantly
• 在小学数学教学中渗透思政教育
• “与作品对话”
• 创意思维，打造精致初印象
• 提高特殊学生自我接纳度的团体辅导研究启示
• 尝试当工人
• 《生物学》两版教材比较及教材重构启示
• 基于“1+X”理念下初中文言文阅读教学策略探索
• 统编版小学语文阅读教学中的朗读指导策略探究
• 优化数学课堂教学，培养学生综合能力
• 语文教学，不可疏忽学生想象力的培养
• 引生活于课堂
• 核心素养下的山区高中音乐教学探究
• 聚焦“心”阅读，创设“新”沟通
• 小学数学课堂有效练习设计的方法
• 给学生灌“心灵鸡汤”初探
• 中职数学课堂教学中趣味性与有效性的实践探索
• 当断则断
• 家庭教育中培养孩子良好数学能力的策略
• 九年一贯制学校管理的实践与思考
• 小学体育教学中渗透思政教育的策略
• 基于数学核心素养下，小学数学“温度”教学设计
• 认识口语交际的重要性，加强口语交际训练
• 润物无声，浸润无痕
• “三个维度”有效推进小学整本书阅读
• 知识链教学的链式思维课堂培育