骉〔驫〕biāo

群马奔腾貌。

• 翻手是雨，合手是云
• 翻扑
• 翻打一耙
• 翻扬
• 翻把
• 翻把恩人作仇家
• 翻披
• 翻拆
• 翻拍
• 翻拙弄巧
• 翻拣
• 翻拾
• 翻掌
• 翻摹
• 翻撷
• 翻改
• 翻斗车卸货——倒了个精光
• 翻斤斗
• 翻斥
• 翻新
• 翻旧帐
• 翻旧账
• 翻晒
• 翻晒作物和脱粒的平坦空地
• 翻朅来
• nondarker
• nondarkest
• non-darwinian
• non-darwinians
• nondatival
• nondeadly
• nondeaf
• nondeafened
• nondeafening
• nondeafeningly
• nondeafly
• nondeafness
• nondeafnesses
• non-debatable
• nondebatable
• nondebater
• nondebaters
• nondebating
• nondebilitating
• nondebilitation
• nondebilitations
• nondebilitative
• nondebtor
• non-debtor
• nondebtors
• 浅议小学综合实践活动中的探究性学习
• 基于儿童立场的立德树人实践
• 多元推进学校体育 全面培养运动能力
• 农村小规模学校推进拓展性课程建设的有效探索
• 农村薄弱高中优质发展的实践路径探究
• 促进教师专业发展提升教师整体素质
• 学校文化管理的思考与实践
• 建设科技拓展课程提升学生核心素养
• 科学思想引领方向务实高效塑造品质
• 创新治理促进区域教育高质量发展
• 网络教研助推乡村教师专业成长
• 美国加州皇家橡树中学的特色教育
• 小学德育教学策略分析
• 给教师减负 为学校发展提速
• 初中化学内容记忆指导探析
• 让中学生在诗歌的伊甸园中畅游
• 小学英语免试评价方案的探索与实践
• 例谈小学数学以深度教学引发深度学习
• 基于IECA原则的高中英语戏剧表演课活动设计
• 基于培育核心素养的高中思想政治课教学分析
• 浅谈如何在高中英语课堂中培养学生的领导力
• 依托文本提高语言建构与运用能力
• 山东省荣成市幸福街小学举行首届“永怀教育奖”项目推介展示活动
• 江苏省淮安市淮阴区大力推进学习型机关建设
• 四川省德阳市中江县多措并举开展校园安全大检查