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颠博儿
释义
颠博儿
diān bor
(街头小贩与顾客)掷铜钱赌博。
随便看
隔里不同风
隔重楼板隔重天
隔重肚皮隔重山
隔锅饭儿
隔锅饭儿香
隔锅香
隔错
隔门缝儿看吕洞宾——小看大仙
隔门缝看人——把人看扁了
隔门缝看吕洞宾——看扁了活神仙
隔门缝看戏——看的没有听的多
隔门缝瞧不见吕洞宾——小看仙人
隔门缝瞧吕洞宾——小看仙人
隔门缝瞧诸葛亮——瞧扁了英雄
隔间
隔阂
隔阂、疑难等消除
隔阂不团结
隔阂陌生
隔阔
隔阔雅教,曷胜驰想
隔阳
隔限
隔青
隔靴之搔
noniridescently
non-irish
non-irishes
nonironic
nonirradiated
nonirrational
nonirrationally
nonirrationalness
nonirrationalnesses
nonirrationals
nonirrevocabilities
nonirrevocability
nonirrevocable
nonirrevocableness
nonirrevocablenesses
nonirrevocably
nonirrigated
nonirrigating
nonirritable
nonirritableness
nonirritablenesses
nonirritably
nonirritancies
nonirritancy
nonirritant
鉴要素,赏形象
在比较中感悟音乐的灵魂
回归融合:劳技教学与技术素养
从学科本质走向学习本质
科学课堂因“数据”而精彩
在实践中融合 在应用中感悟
科技吉尼斯挑战活动与科学实践活动有机整合的实践探索
学校文化构建的路径选择
帮助学生寻找“担当”
从整合走向整体:春秋季社会实践活动的实施策略
也谈补短板
以“五育人”模式提升德育实效
巧用现代信息技术激活“品德与社会”课堂
用微视频实施品德评价
遵循身心特点 助推幼小衔接
预料行为后果 提升理性智慧
基于儿童立场的科学教学设计策略
基于任务驱动的长时探究策略探析
珍视“资料库”中那些故事里的事
教材插图的使用策略与反思
PEP教材Let’s talk板块的“三步曲”教学策略例谈
用心“经营”情绪,提升英语教学效率
灵活运用插图,优化Read and write板块教学
多一把尺子,多伤一批学生
动手操作能力内涵解析与教学策略
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更新时间:2025/3/16 14:37:13