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（同）范畴 范围

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• overemphatic
• overempirical
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• overemploy
• overemployed
• overemploying
• overemployments
• overemploys
• overempty
• overemulate
• overemulated
• overemulates
• overemulating
• overenamored
• overencourage
• overencouraged
• overencourages
• overencouraging
• overenergetic
• overengineer
• overengineered
• overengineering
• overengineers
• overenrolled
• overentertained
• 高中生物实验课对学生创新能力的培养
• 论高中化学教学如何培养学生的核心素养
• 试析初中化学教学中学生核心素养的培养
• 如何培养高一学生解决物理题目的规范性
• 高中物理核心素养的内涵与培养途径
• 高中数学教学对学生问题意识的培养分析
• 如何培养学生的数学建模能力
• 激发初中生数学兴趣活跃课堂
• 初中数学学生反思意识的培养分析
• 谈初中数学教学如何培养学生发散思维
• 初中数学教学中加强培养学生的观察能力
• 浅析初中数学课堂如何有效挖掘学生的创造潜能
• 浅谈小学数学教学中学生计算能力的培养
• 浅谈高中历史时空观念的培养
• 浅析初中历史教学中学生核心素养的培养
• 浅谈如何培养初中生英语学习的兴趣
• 新课程下农村中学生英语口语能力培养的研究与实践
• 初中语文教学中学生自主探究能力的培养策略简探
• 核心素养下初中语文写作能力的提升思考
• 初中语文教学中的文化意识培养策略
• 农村初中语文课堂学生表达能力的培养策略
• 提升学生文科课程学习能力的探究
• 如何激发学生的阅读兴趣
• 让阅读成为习惯
• 让兴趣像花儿一样绽放