往事

故(～事；旧～) 往者 往略 往述 旧事(陈年～) 已事 遂事前事 成事 陈事 旧式 前尘(～影事) 历史 雨迹云踪
过去经常发生这样的事情：史不绝书
过去经历的事：旧梦(～重温)
足以效法的旧事：固实
可以作为后人鉴戒的往事：商鉴
过去很久的事：老账(陈年～)
失败的前事：倾车 倾辀
悲惨苦难的往事：血痕
(过去的事：往事)

另见：过去

• 扯皮褂子
• 扯着嗓子
• 扯着老虎尾巴喊救命
• 扯着老虎尾巴抖威风
• 扯着耳朵腮也动——互相牵连
• 扯着耳朵腮颊动
• 扯着耳朵腮颊动。
• 扯着胡子打秋千
• 扯着胡子过马路——牵须
• 扯着胡子过马路——牵须（谦虚）
• 扯着脖子
• 扯着葫芦挂着瓢
• 扯着袄襟捉迷藏
• 扯破脸
• 扯破脸皮
• 扯硬把
• 扯碎
• 扯磨
• 扯篷
• 扯篷拉纤
• 扯线
• 扯络
• 扯绳
• 扯缰不要紧，牲口自然稳
• 扯老婆曳舌
• ozone
• ozoned
• ozone friendly
• ozone-friendly
• ozone layer
• ozone layers
• ozoneless
• ozones
• ozonosphere's
• oz's
• oˌriginal equipment manuˌfacturer
• p.
• p-.
• p
• p2p
• p3
• p45
• p.a.
• pa
• pabx
• pace
• paced
• pacemaker
• pacemakers
• pace-making
• 素养育人视阈下的高中历史融合式教学初探
• 立足师生发展 回归教育本真
• 聚星成火散光热 研修践行共发展
• 新课程背景下课堂教学新生态
• 构建“365X课程体系”探索科学育人模式
• “大高”共建、共育、共享 探索思政课一体化建设
• 立足学段特点推进高中与大学思政课一体化有效衔接
• 教育就是让学生成为更好的自己
• 心中的小宇宙
• 由一堂公开课引发的思考
• 将爱的教育进行到底
• 我们就是“我们”
• 青春飞舞合唱共响
• 课程融入游戏创造促进发展
• 接地气与提品质让科研与教学深融合
• 让生活“有声”使习作“有色”
• 利用情境创设激发学生的交际兴趣
• 《卖木雕的少年》教学的提问设计
• 落实核心素养构建有根课堂
• 动手实践重实效研思探究促发展
• 循循善诱巧引导积极思考重参与
• 拓研学旅行宽度增研学旅行深度
• 让研学旅行成为学生最美好的记忆
• 活用Steam理念培养空间意识
• 在Steam理念关照下的图形与几何教学的实践研究（一）