阿二吹笙

滥竽充数

• 仙花
• 仙芽
• 仙苑
• 仙茅
• 仙茗
• 仙草
• 仙药
• 仙葩并蒂
• 仙藻
• 仙藻铅粉
• 仙虫
• 仙蛄
• 仙蜕
• 仙蝶
• 仙蟾
• 仙衣
• 仙袂
• 仙裾
• 仙西不归
• 仙观
• 仙诞
• 仙路
• 仙輀
• 仙车
• 仙逝
• wrap a (up) (in b)
• wrap b round/around a
• wrapped up in
• wrapper
• wrapperer
• wrappering
• wrappers
• wrapping
• wrapping paper
• wrappings
• wraps
• wrap sb in cotton wool
• wrap sb/sth around sb/sth / wrap sb/sth round sb/sth
• wrap (sb/yourself) up
• wrap sth up
• wrap sth ↔ up
• wrapt
• wrap up
• wrap up/wrap
• wrap²
• wrap¹
• wrath
• wrather
• wrathest
• wrathful
• 高中数学教学中前置性学习教学模式的应用研究
• “两案”都要抓，“两案”一体化
• 翻转课堂教学模式引入高中数学教学的有效性探究
• 高中数学：从能力培养到核心素养培育
• 创设“示错情景”，促进高中数学课堂教学
• 问题教学生机无限，思维能力花开有声
• 浅谈在高中数学课堂中如何创设情境教学
• 高中数学不等式教学策略
• 高中数学“学讲方式”有效教学的思考
• 一次高三探究型复习课的实践与反思
• 自主探究·合作迁移
• 基于高中数学核心素养的渗透教学分析
• 信息化技术在高中数学教学中的应用与思考
• 浅谈高中数学中应用意识的培养
• 高中数学中数形结合教学方式的意义分析
• 基于高观点视角下的高中数学教学思考
• 构建高中数学智慧课堂的思考
• 抓典型、分层次
• 高中数学课堂结课环节设计策略与思考
• 将问题发散开来
• 高中数学高效教学的思考和探索
• 高中数学教学实施先行组织者策略的思考
• 落实反思，提升效率
• 化归思想培养方略
• 将数学史融入高中数学教学的研究