铜钱当眼睛

认钱不认人；一切向钱看

• 吃头
• 吃头货
• 吃夹砂肉
• 吃奶不知叫娘
• 吃奶像三分
• 吃奶腔
• 吃奶还得解开怀
• 吃姜还是老的辣，香火总是老庙多
• 吃娘奶，见娘亲，娶过女人忘娘恩
• 吃子
• 吃子孙饭
• 吃安乐饭
• 吃完
• 吃完肉拜菩萨
• 吃官事
• 吃官司
• 吃官司饭
• 吃官饭
• 吃官饭放私骆驼
• 吃官饭，打官腔
• 吃官饭，打官鼓，官鼓打破有人补
• 吃定
• 吃定心丸
• 吃定量的食物
• 吃害虫的虫
• replacements
• replacement's
• replacer
• replacers
• replaces
• replace/take the place of
• replacing
• replanned
• replanning
• replans
• replaster
• replastered
• replastering
• replasters
• replate
• replated
• replates
• replating
• non-random
• non-randomly
• nonrandomly
• nonrandomness
• non-randomness
• nonrandomnesses
• nonranging
• 逻辑思维促进高中生物理科学思维的形成策略
• 初中数学教学融入数学文化的途径与策略
• 基于学习任务的小说单元整体性教学设计
• 基于物理情境创设的习题课教学策略
• 基于ESA理论的交互式语法教学策略探究
• 全面诊断 精准施教 科学模拟
• 二十年来建瓯市中学教育科研区域探索与启示
• 大数据应用于高中生物学实验教学的实践
• 基于概念认知结构的高中生物学复习教学实践
• 初中生物学重要概念线上教学策略
• 以微课为载体落实高中化学核心素养的实践
• 人类重要的营养物质”线上教学设计及评析
• 高三化学教学中“证据推理”素养的培养路径
• 用创意实验教学落实物理学科素养
• 高中物理实验教学中核心素养的培养
• 基于地理实践力的高中研学旅行方案设计研究
• 基于思维结构评价的区域主题问题式教学研究
• 培养地理实践力：整合教材与乡土课程资源
• 基于新课标的高中地理探研式教学研究
• 概念?体系?素养:高中历史课堂转型三要义
• 学科核心素养视角下历史中考材料论述题探析
• 高中英语SIV-VI阅读教学模式的构建与实践
• 高中英语思维型阅读3C模式的构建与实践
• 从《水浒传》整本书阅读活动看批判性阅读教学策略
• 单元教学语境下写作素养的涵育