远接同化

见 “隔离同化”。

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• nonswimming
• non-syllabic
• nonsymbolic
• non-symbolic
• nonsymbolical
• nonsymbolically
• nonsymbolicalness
• nonsymbolicalnesses
• nonsymmetric
• non-symmetrical
• nonsymmetrical
• nonsymmetries
• nonsymmetry
• non-symmetry
• nonsympathetic
• non-sympathetic
• redispersed
• redisperses
• redispersing
• redisplayed
• re-displayed
• redisplaying
• re-displaying
• redisplays
• re-displays
• 巧用生态园资源，开展综合实践活动
• 新时期班主任工作与构建和谐师生关系的研究
• 浅析微课与小学英语阅读教学的有效结合
• 心里有孩子，高处能胜寒
• 妙用习作思维导图，提升习作能力
• 走好小学三年级第一学期习作的四步策略
• 新时期小学班级管理策略初探
• 利用现代信息技术解决初中生思想道德教育问题的探讨
• 信息技术促进全封闭学校学生心理健康的实施策略
• 浅谈农村初中地理教学面临的困境与对策
• 三个“把握”优化学生思维
• 语文课堂教学有效培养小学生口语表达能力初探
• 新时代中职家校共育的实践探索
• 以兴趣为媒，提高小学生的阅读能力
• 关于初中《道德与法治》作业布置、批改及指导的思考
• 基于文化自信下粤语童谣在少先队活动中的推广与实践
• 中考地理综合题的高效解题思路研究
• 浅谈微课对小学低年级口语交际教学的影响
• 思维导图在信息技术翻转课堂中的应用策略
• 找准落点 ，指向表达
• 新型家校共育，致力教育双赢
• 关注地理尺度，巧解高考试题
• 名文如月，群文可掇
• 广东教育学会举办2019年度学术讨论会暨第十五届广东省中小学校长论坛
• 研学后教，出新出彩