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这日子口儿
释义
这日子口儿
zhè rì zi kǒur
指在关键时刻。如:你怎么单捡~找事儿呢?
随便看
耕植
耕殖
耕渔
耕灌
耕烟
耕父
耕牛
耕牛为主遭鞭打
耕牛无宿料,仓鼠有余粮
耕犁
耕犁田穑
耕田
耕田不离田头
耕田用的农具
耕田甩鞭子——催(吹)牛
耕田的奴仆
耕田的牛
耕田的牛——被人牵着鼻子走
耕田种地
耕田种植
耕田纺织
耕田翻土
耕田而食,凿井而饮
耕田起土的农具
耕田除草
unextendable
unextendible
unextenuated
unexterminable
unexterminated
unextinct
unextinguishable
unextinguished
unextirpated
unextolled
unextorted
unextractable
unextracted
unextradited
unextraneous
unextraneously
unextraordinary
unextravagant
unextravagantly
unextreme
unextremer
unextremest
unextricable
unextricated
unexuberant
对一道中考化学信息题的分析与评价
化学中考“金属(材料)”考点归类评析
初中化学中学生思维能力的有效培养
刍议物理思维能力的培养
从粒子有“轨”到学生有“规”
初中化学体验式教学的探索与思考
浅析慕课在物理教学中的应用与未来发展
调动初中学困生学习物理的兴趣
厚积薄发环环相扣先渔后鱼
初中数学教学中高效课堂的发展
初中数学教学中如何培养学生的创新能力
初中生数学自主学习能力的培养研究
构建初中数学高效课堂的有效策略
初中数学悬念与情景教学法的融合
新课改下的数学导学活动实施
微课助推数学教学效益的提升
新课标架构下的初中数学问题教学之我见
初中数学分组合作教学探索
提升学生初中数学思维的两点思考
激活初中数学教材是创新初中数学教学的关键所在
初中数学思维多元化教学研究
初中数学教学情境设计有效性策略研究
初中数学教学情境设计有效性策略分析
关注核心概念进行数学教学
探索小学数学解题方法呈现数学解题多样性
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更新时间:2025/3/16 10:44:43