这日子口儿zhè rì zi kǒur

指在关键时刻。如：你怎么单捡～找事儿呢？

• 耕植
• 耕殖
• 耕渔
• 耕灌
• 耕烟
• 耕父
• 耕牛
• 耕牛为主遭鞭打
• 耕牛无宿料，仓鼠有余粮
• 耕犁
• 耕犁田穑
• 耕田
• 耕田不离田头
• 耕田用的农具
• 耕田甩鞭子——催（吹）牛
• 耕田的奴仆
• 耕田的牛
• 耕田的牛——被人牵着鼻子走
• 耕田种地
• 耕田种植
• 耕田纺织
• 耕田翻土
• 耕田而食，凿井而饮
• 耕田起土的农具
• 耕田除草
• unextendable
• unextendible
• unextenuated
• unexterminable
• unexterminated
• unextinct
• unextinguishable
• unextinguished
• unextirpated
• unextolled
• unextorted
• unextractable
• unextracted
• unextradited
• unextraneous
• unextraneously
• unextraordinary
• unextravagant
• unextravagantly
• unextreme
• unextremer
• unextremest
• unextricable
• unextricated
• unexuberant
• 对一道中考化学信息题的分析与评价
• 化学中考“金属（材料）”考点归类评析
• 初中化学中学生思维能力的有效培养
• 刍议物理思维能力的培养
• 从粒子有“轨”到学生有“规”
• 初中化学体验式教学的探索与思考
• 浅析慕课在物理教学中的应用与未来发展
• 调动初中学困生学习物理的兴趣
• 厚积薄发环环相扣先渔后鱼
• 初中数学教学中高效课堂的发展
• 初中数学教学中如何培养学生的创新能力
• 初中生数学自主学习能力的培养研究
• 构建初中数学高效课堂的有效策略
• 初中数学悬念与情景教学法的融合
• 新课改下的数学导学活动实施
• 微课助推数学教学效益的提升
• 新课标架构下的初中数学问题教学之我见
• 初中数学分组合作教学探索
• 提升学生初中数学思维的两点思考
• 激活初中数学教材是创新初中数学教学的关键所在
• 初中数学思维多元化教学研究
• 初中数学教学情境设计有效性策略研究
• 初中数学教学情境设计有效性策略分析
• 关注核心概念进行数学教学
• 探索小学数学解题方法呈现数学解题多样性