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轿子百人抬——有出力的,有拍马的
释义
轿子百人抬——有出力的,有拍马的
抬轿子用不着百人。喻什么样的人都有。
随便看
繁多的刑罚
繁多的名目或名目繁多
繁多的样子
繁多的绿叶
繁多的露水
繁多 稀少
繁多细密
繁多而复杂
繁多而杂乱的样子
繁多而汇集
繁多而浩大
繁多而紧迫
繁多而纷杂的颜色
繁多而美丽
繁多芜杂
繁多茂盛
繁多茂盛的样子
繁多错杂
繁夥
繁委
繁姿群形
繁字
繁密
繁密喧腾
繁密的丫叉
pocket sized
pocket-sized
pocket²
pocket³,pocket-sized
pocket¹
pockmark
pockmarked
pockmarking
pockmarks
pod
podding
podgy/pudgy
'-podia
podia's
podiatric
podiatries
podiatrist
podiatrists
podiatry
podium
podiums
podlike
'-pods
pods
pod's
差异化管理视角下的中小学班级管理研究
新时期班级文化和管理的构建策略探究
协调各科关系,减轻学业负担
无悦读,不人生
谈班级文化建设与塑造学生健全人格
高中班主任思想政治教育工作的思考与实践
农村学校学生文明礼仪教育的探究与实践
关于高中班主任的班级管理艺术的探微
爱,是开在心间的花
此刻,春暖花开
初中语文教学中的多元化教学方法研究
学生自主学习的重要性及策略研究
浅谈小学四年级学生数学自主学习能力的培养
项目化教学法在高中数学教学中的研究
小学数学教学策略的创新与实践研究
小学语文作文个性化教学方法研究
明确学习次序,让数学知识的齿轮高效运转
思维导图在小学语文教学中的应用研究
小学语文游戏化教学原则和策略研究
初中语文作文教学存在的问题及对策研究
新课标理念下的小学语文阅读教学研究
基于STEM理念下构建高效初中物理教学的研究
以数据为载体,探究为驱动,培养学生数据分析观念
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
生活化教学理念在高中历史教学中的应用探讨
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更新时间:2025/3/18 14:26:14