轿子百人抬——有出力的，有拍马的

抬轿子用不着百人。喻什么样的人都有。

• 严正地告知
• 严正廉洁
• 严正执法
• 严正法律，统一标准
• 严正率直
• 严正的样子
• 严正的气节
• 严正的言论
• 严正的议论
• 严正高尚
• 严毅
• 严母扫墓
• 严气
• 严气正性
• 严治
• 严法
• 严滩
• 严濑
• 严烈
• 严焕
• 严然
• 严父
• 严父慈母
• 严猛
• 严盛
• biˌlateral credit
• biˌlateral monopoly
• bk
• bl
• b/l
• blab
• black
• black and white
• black belt
• black belts
• blackberries
• blackberry
• blackberrylike
• blackberrys
• blackbird
• blackbirded
• blackbirds
• dessertspoons
• destabilise
• destabilised
• destabilises
• destabilising
• destabilization
• destabilizations
• destabilize
• 小学语文主题式阅读教学模式初探
• 如何在初中语文教学中提升学生的表达能力
• 人机对话背景下初中英语口语教学策略研究
• 智力障碍儿童写字教学初探
• 核心素养视域下高中英语写作能力的提升
• 回归课本，提升学生的写作能力
• “让学引思”在初中语文阅读教学中的应用
• 初中记叙文写作课课型思考与探究
• 简论高中英语写作教学的有效性
• 浅谈初中英语阅读教学与写作教学的结合
• 读写互动在小学语文阅读教学中的应用
• 初中语文阅读教学中学生阅读能力的有效培养
• 高中语文作文教学中高级写作技巧培养策略探究
• 高中英语听力提升路径探析
• 应用思维导图　助力英语阅读
• 探究高中英语听力教学的有效开展
• 小学语文开放式看图写话
• 高中语文阅读教学中如何促进学生思维的发展
• 核心素养视野下的高中英语阅读导学策略
• 依托小说教学促进初中记叙文写作之初探
• 初中生英语写作存在的问题与指导策略
• 浅谈在小学语文教学中如何阅读
• 可视化工具在小学信息技术教学中的应用
• 基于核心素养培养的初中信息技术教学策略分析
• 多媒体技术辅助初中语文教学的方法及作用