软里不塌ruǎn le bū tā

同[软里咕唧]。如：这面～的，包饺子一煮准破。

• 食肉寝皮
• 食肉性恐龙
• 食肉相
• 食肉衣锦
• 食肝
• 食肠
• 食肠水谷之海
• 食能以时，身必无灾
• 食腥子味儿
• 食膳
• 食舆
• 食色
• 食艺
• 食芹
• 食苗
• 食苗不劳而获
• 食苹
• 食茱萸
• 食草性恐龙
• 食荤
• 食荼卧棘
• 食菜事魔
• 食萍
• 食萍呦呦
• 食葚
• misposition
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• mispraise
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• mispredicting
• mispredicts
• misprescribe
• misprescribed
• misprescribes
• misprescribing
• misprincipled
• misprint
• 新形势下初中英语有效教学的几点尝试与探索
• 情境教学法在高中英语教学中的应用
• 消除初中学生英语听力障碍的策略研究
• 初中英语语法教学的有效性的对策
• 关于初中英语阅读教学的思考
• 论如何提高初中生英语词汇记忆的效率
• 基于主题意义探究的高中英语写作教学
• “减负提质”倡导下的高中英语教学策略
• 高中英语口语练习的方法探析
• 初中生英语词汇教学的有效实施
• 提高英语写作水平的几点心得
• 小学起始年级英语听说做教学探究
• 小学英语口语教学浅议
• 初中英语听力教学的难点与教学策略研究
• 新课程背景下的高中英语阅读教学策略探究
• 浅论深度学习观下的小学英语单元整体教学
• 跨文化意识在英语词汇教学中的渗透
• 基于核心素养背景下对高中英语读后续写的教学方法初探
• The Influence of Out-of-class language Learning on Individuals Differences
• 思维导图在八年级英语阅读教学中的运用
• 初中英语教学“以读促写”的实践与思考
• 新形势下高中英语语法教学之我见
• 初中英语阅读教学有效性的策略研究
• 初中英语写作教学中支架模式的运用研究
• 浅析在初中英语教学中合理利用情景创设