猫尾巴

越摸越翘

• 易经
• 易羽移商
• 易耗品
• 易耨
• 易腔改调
• 易良
• 易色
• 易色格
• 易节
• 易若转圜
• 易蜴祝蜒
• 易衣并日
• 易衣而出
• 易衣而出，并日而食
• 易词
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• 易货贸易
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• 易辙改弦
• 易通释
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• 易逝的事物
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• au pair
• au pairs
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• auspices
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• 巧用纸设计改进中学物理实验
• 自制教具创新演示流体压强与流速的关系
• 利用一题多解提升物理核心素养
• 动静结合 建立模型
• 依托实验 优化中学物理教学教研
• 谨防物理教学中的变相灌输
• 概念教学：经历过程 渗透思想 发展能力
• 基于科学思维素养的初中科学概念构建的教学策略
• 议“翻转式教学助推深度学习”的实践策略
• 初中物理“浮力”一节插图分析及教学建议
• 中印两国初中物理教材“惯性”部分的比较与启示
• 采用现象教学法培养学生物理学科核心素养
• “核心概念”指向的科学教学设计实践
• 基于物理学科核心素养的单元教学设计
• 让学生在问题解决的过程中建构知识
• 初中物理拓展性实验微课的创作研究
• 物理学科核心素养视阈下“激活-探究”教学
• 让科学探究真正发生
• 基于核心素养的初中物理实验教学评价的研究
• 做中学科学探究教育 提高物理核心素养的实践探究
• 基于STSE教育理念的中学物理教学应用研究
• “模型构建”在初中物理动态电路复习中的应用
• 基于核心素养下培养学生图像解决问题的思维方法
• 漫谈覆杯实验
• 简易直流电动机设计与制作