货主huòzhǔ

货物的主人。
★货仓 货舱 货场 货船 货港 货栈
★百货 干货 年货 山货 售货 水货 送货 退货 杂货

• 绮馔
• 绮
• 绯
• 绯桃
• 绯红
• 绯衣
• 绯闻
• 绯霞
• 绰
• 绰乎有余
• 绰人眼光
• 绰俏
• 绰号
• 绰名
• 绰子
• 绰富
• 绰开
• 绰异
• 绰影捕风
• 绰态
• 绰扫
• 绰拈
• 绰有余力
• 绰有余地
• 绰有余妍
• quasi-strenuous
• quasi-strenuously
• quasi-studious
• quasi-studiously
• quasi-stylish
• quasi-stylishly
• quasi-subjective
• quasi-subjectively
• quasi-submissive
• quasi-submissively
• quasi-successful
• quasi-successfully
• quasi-sufficient
• quasi-sufficiently
• quasi-superficial
• quasi-superficially
• quasi-superior
• quasi-supervised
• quasi-supported
• quasi-suppressed
• quasi-sympathetic
• quasi-sympathetically
• quasi-systematic
• quasi-systematically
• quasi-tangent
• 小学语文课文拓展阅读的课例研究
• 高中语文选修课开展存在的问题与对策
• 新课改下小学语文高年级群文阅读探索
• 拓展教材资源 提高语文素养
• 改革教学思路，提升教学水平
• 论职业中专语文课程资源的开发与利用
• 小学语文阅读教学中翻转课堂教学模式的应用
• 新课程背景下高中语文古诗词阅读教学研究
• 找准课堂起点，打造高效课堂
• 论新课改下初中语文教学中的情感教育
• 语文“自主学习”的组织与引导
• 让吟诵回归语文古诗词教学
• 浅谈语文课堂教学的“三度”
• 浅谈基于核心素养的小学语文教学实践
• 做学生喜欢的语文老师
• 谈谈中职语文教学与专业发展的关系
• 议论文如何结合事例分析说理
• 浅谈小学语文的读写结合教学方法
• 努力提升语文学习中的三种能力
• 课堂活跃度与学生语文成绩的正向关系
• 论建构主义在初中语文诗歌教学中的运用
• 语文基础知识的复习思路
• 小学语文口语交际训练的教学体会
• 学贵有疑 让学生学会提问
• 2011版《语文新课程标准》中语文素养的内涵及提高途径