| 字词 | 课题 |
| 释义 | 课题课题学术研究或技术探讨的主要问题及急待解决的重大事项，学术论文写作的核心内容。具有客观性，不可任意加进主观的思想。按其类别，约有五种： （一） 探求未知的课题。具有开创性，是前人未曾涉足或虽曾涉足而成果不多的课题。此类课题具有科学的前沿性，学术意义最大，最富科学价值；（二） 充实已知的课题。对已知科学成果作进一步探索与补充，使其更加丰富与完善； （三） 学术讨论课题。或对某种理论及学说提出不同认识，或对某些技术或工艺问题表示异议，相互辩难，探求科学真理； （四） 综合阐述课题。对某种理论、某项技术或某个科研项目作综合的评介，总结其已取得的成果，探讨其疑难问题的症结所在，指出突破门径，预示未来的发展；（五） 科学普及课题。用通俗易懂的语言介绍科学技术知识，不似科学论文的艰深，也不象科技应用文重视实用，具有深入浅出、短小精悍、新鲜活泼等特点。 课题kètí学习、研究或讨论的重要问题；也指必须解决的重大事项。 课题kètí【释义】 课题 课题即科研课题，科学研究或技术研究中力求获得结果的具体问题。在科学研究工作中，根据一定的研究目的，把复杂的研究对象分解成为若干方面、若干层次的课题，才能组织人员承担每一项具体的研究工作。分解研究对象可以运用“课题树”的方法进行。“树”的概念是以图论中借用来的。树的根基是指较大的课题，向外伸展出若干树枝状的单元，是次一级的课题；从每个低一级的课题再向外伸展出若干新的树枝状的单元，以此类推下去，就形成了一个倒置的树状图形。称之为“课题树”。“课题树”是一个合乎逻辑的概念划分体系。表达了课题的多级性。课题的多级性质，反映了科学研究的复杂性，帮助人们将大的研究对象，划分成若干个小的课题，以便分工协作。 讲授 讲授讲传 问题 问题问头 问端 另见：矛盾 题目 解决 解答 课题kè tí研究讨论的或有待解决的问题。1934年《新知识辞典》：“放在前面正待解决的问题，叫做‘课题’。” |
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