说话一族shuōhuàyīzú

〈名〉指以说话为主要工作方式的人。

• 炽盛的样子
• 炽结
• 炽肆
• 炽胃扇肝
• 炽腾
• 炽茂茁茂
• 炽酿
• 炽，盛燃
• 烀
• 烁
• 烁亮
• 烁德
• 烁日
• 烁烁
• 烁烊
• 烁烊铅
• 烁爚焯烁
• 烁电
• 烁石流金
• 烁金
• 烂
• 烂七八糟
• 烂乎乎
• 烂了根的葱
• 烂了根的葱——心不死
• flagrant
• flagrantly
• flagrantness
• flagrantnesses
• flags
• flags'
• flag sb/sth down
• flag sb/sth ↔ down
• flagship
• flagships
• flag (up) sth
• flag²
• flag¹
• flail
• flailed
• flailing
• flails
• flair
• flairs
• flak
• flake
• flaked
• flaked out
• flakeless
• flakelike
• 高职辅导员“微信”主题班会策划
• 浅谈高职“二手班”管理的实践策略
• 高校后勤管理信息化建设的思考
• 信息化技术背景下高校人力资源管理的改革研究
• 高校办公室中枢协调职能运行机制的分析
• 以服务创新助力高职图书馆的健康发展
• 高等学校档案信息化建设的开发探索
• 关于江苏开放大学招生工作的思考
• 临床前通科护理综合课程改革与实践
• 基于工作过程的《机床夹具设计》课程开发的探讨
• “项目教学法”与《交通事故现场查勘与定损》课程教学研究
• 基于岗位能力培养的园林技术专业教学标准开发与实践
• 职业教育国际化视域下《现代生物技术导论》双语教学的探索与思考
• PDCA循环模式在任务驱动教学法中的应用研究
• 应用型电子商务课程群改革及建设探索与实践
• CH—SPOC教学模式在五年制高职电子类理实一体课上的教学实践
• 基于产学研的全真实训教学模式研究
• 基于世界大学城的高职课程教学资源库建设初探
• PBL教学法在会展本科专业课程教学中的应用
• 大学体验式主题班会课的实践研究
• 从“走园”实践教学平台谈《学前教育科学研究方法》课程改革的策略
• 远程教育生态网络中外语学习评价模式构建
• 论大学英语教学与批判性思维的培养
• 信息技术与高职综合英语课程教学整合的探索实践
• 职业院校英语教学中跨文化导入实证性研究