语法教学讲话
语法教学讲话徐世荣著。全书共分12讲。第一讲“发展中的中国语法研究和中等学校的语法教学”，介绍了以前的语法研究和教学情况，提出了中学语法教学中存在的问题。第二讲“语法在语法教学中的作用”，认为“语法是语言教学的核心，在整个语文课教学中也起着主导作用”，提出了语法教学的目的和任务，讨论了语法教学与语文教学各方面的关系。第三讲“几种语法学简介”。概括地介绍了当时存在于我国的三种主要语法体系的代表作——黎锦熙 《新著国语文法》、吕叔湘和朱德熙的 《语法修辞讲话》、中国科学院语言研究所语法小组的《语法讲话》。第四讲讨论教师的业务修养问题。第五讲“语法教学与课堂教学的原则”，认为语法教学与课堂教学要掌握直观性、系统性、自觉性、量力性、积极性、巩固性、培养性七大基本原则，并分别进行了讨论。第六讲“语法教学上的几个实际问题”，对存在于语法教学中的一些问题提出了“剪除枝蔓、开辟通路、大胆下手、细心收拾” 的16字解决办法，并逐个进行了解答。第七讲“语法教学的内容进度”，分别对初中三年和高中三年语法教学的内容、进度进行了假拟。第八至十讲，着重就语法教学的方法问题提出了自己的看法，并且比较具体地讨论了“讲述理论”、“比较现象”、“分析结构” 的步骤和方法。最后两讲讨论了怎样从巩固和培养出发，安排语法练习、辅导课外语法学习活动。本书最大的特点是，以中学语文教师为对象，围绕中学语法教学进行阐述，借以解决中学语法教学中的实际问题，对当时中学语文教师理论水平和教学水平的提高起到了一定的作用。1953年由大众出版社出版。
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