词组结构语法

见 “短语结构语法”。

• 谁敢要
• 谁敢道他一个不字
• 谁料
• 谁昔
• 谁是你肚里的蛔虫
• 谁是常贫久富家
• 谁是最后的获胜者
• 谁是长贫久富家
• 谁晓
• 谁晓得
• 谁有吃就跟谁走
• 谁有脂粉不往脸上搽
• 谁有长处就向谁学习
• 谁有闲钱补笊篱
• 谁来采（睬）你
• 谁来顾你
• 谁爱敲打就敲打
• 谁理睬你
• 谁的孩子谁来抱
• 谁知
• 谁知他心里怎么（响）想的
• 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
• 谁知道
• 谁知道啥时灭
• 谁知飞到哪里去了
• nonpassionateness
• nonpassionatenesses
• nonpassive
• nonpast
• nonpastoral
• nonpastorally
• nonpastorals
• nonpasts
• nonpatentabilities
• nonpatentability
• nonpatentable
• non-patented
• nonpatented
• nonpatently
• nonpaternal
• nonpaternally
• nonpathologic
• non-pathologic
• nonpathological
• nonpathologically
• nonpatriotic
• nonpatriotically
• nonpatronizing
• nonpatterned
• nonpause
• 教育国际化背景下高职教学改革的契机
• 行与思的交融
• 中小微企业智能云财经管家现代学徒制人才培养方案
• 现代学徒制人才培养模式在高职旅游管理专业中应用的思考
• 论现代学徒制在生物技术专业的应用
• 国外现代学徒制对我国职业教育人才培养的启示
• 基于“产教融合，九链对接”的校企一体双主体育人模式探讨
• 高职院校旅游管理专业就业问题及对策浅析
• 浅析校企合作对高职院校人才培养的促进
• “课程思政”理念融入听障大学生职业生涯规划与就业指导教育的价值分析
• “互联网+”背景下的中职英语创新教学探究
• 跨文化交际视角下中职英语教学方式的创新
• 探析创新教育在中职学校旅游英语听说教学中的应用
• 浅谈中职语文作文教学模式的创新
• 基于翻转课堂的中职经济法基础课程教学改革研究
• 中职学前教育专业音乐课程改革探究
• 中等职业学校微课制作与应用的几点思考
• 探究电子商务带来的新零售
• 会计教学中应用案例教学法的尝试及价值思索
• 中职学校护理专业英语教学之我见
• 对中职语文教学中传统文化教育的思考
• “特殊学生不良情绪调控”个案研究
• 基于微课教育的中职计算机应用基础教育研究
• 新时期中职计算机网络技术专业实训教学模式课程体系构建的研究
• 趣味教学活动提高职校英语词汇教学有效性的实践研究