3.14

够派(3.14指π，“派”的谐音)。

• 抽逃
• 抽选
• 抽选并列关系
• 抽选词
• 抽选询问句
• 抽选询问命题
• 抽钉拔楔
• 抽青配白
• 抽鞭的声音
• 抽风
• 抽风攥拳头——手紧
• 抽骨头拔筋
• 抽黄转绿
• 抽鼻子
• 抾
• 抿
• 抿一口
• 抿嘴
• 抿嘴儿
• 抿嘴而笑
• 抿子
• 抿山
• 抿林子
• 抿泣
• 抿海
• rememorized
• rememorizing
• remend
• remended
• remending
• remends
• remention
• rementioned
• rementioning
• rementions
• remerged
• remerges
• remerging
• remet
• remigrated
• remigrates
• remigrating
• remilitarization
• remilitarizations
• remilitarized
• remilitarizes
• larkishness
• larks
• larva
• larvae
• 新时代高中思想政治跨学科教学的重要性分析
• 小学英语教师课堂教学语言存在的问题及对策研究
• 小学语文阅读中教师积极引导分析的作用
• 培养孩子规则意识和良好习惯的有效策略
• 关于小学语文阅读教学的几点思考
• 群文阅读背景下小学高年级语文阅读教学指导策略
• 浅谈小学英语阅读教学的开展策略
• 如何在语文课堂中培养学生的高阶思维能力
• 探究初中物理教学情境创设存在的问题及解决对策
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• 有效运用英语儿歌，提高课堂教学效率
• 构建有序高效的网课教学探讨
• 巧用微课，提升初中生物实验教学有效性
• 生活化教学在初中道德与法治课堂的应用
• 小学班主任与学生和谐关系的构建研究
• 小学班主任加强数学教学管理的措施
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• 打造趣味教学课堂，提高小学低年段数学教学效率
• 数学之教，贵在引思
• 基于体育教学说课的若干思考
• 小学体育教学中渗透心理健康教育的方法研究