言之成理，持之有故

见33页〔持之有故，言之成理〕。

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• cost and freight
• costandfreight
• costapportionment
• cost apˌportionment
• co-star
• co star
• costarred
• co-starred
• costarring
• co-starring
• co-stars
• costars
• co-star²
• co-star¹
• cost a (small) fortune
• cost base
• costbase
• cost benefit
• costbenefit
• costbenefitanalysis
• cost-benefit aˌnalysis
• costcentre
• cost centre
• costconscious
• costcontainment
• 探讨“职业化”高职商务英语课程设置及课程体系构建
• 如何构建高校英语课堂和谐关系
• 大学英语课程教学中分层教学模式的应用
• “互联网+”模式下高职英语教育的创新方向探究
• 高职院校公共英语分层教学的有效探析
• 学业水平考试背景下中职英语词汇教学探讨
• 新形势下高职英语词汇教学方法探究
• 提高中职学生英语学习兴趣的教学策略
• 基于超星学习通平台的高职大学英语课堂教学有效性研究
• 无边界触达视域下的职业英语教育模式探讨
• 从提高教学效果出发，打造“3+2”专本衔接高职段大学英语“金课”
• 基于深度学习的中职生英语写作教学策略
• 以职业能力为导向下的中职英语教学模式分析
• 以POA为导向的英语微电影比赛与教改实践
• 英语写作课程翻转课堂教学模式研究
• 从第二外语教学的角度浅谈河南省外语复合型人才的培养
• 大学生英语口语学习现状及应对策略
• 英语学习策略教学在大学英语教学中的实践探讨
• “互联网+双创”背景下民办院校英语专业跨界融合人才培养路径
• 具身认知理论在二语语言学习中及教学中的启示
• A Corpus-Based Study on Linguistic Variables of CET Writings
• 图式理论在二外日语会话教学中的应用
• 浅析中文歌曲在对外汉语教学中的应用
• 基于需求分析的滇西应用技术大学大学英语教学改革研究
• 概念隐喻在高校英语口译课中的运用