襟期高旷

形容其志向高远，襟怀旷达。“襟”，即“胸襟”。

• 天地剖判地辟天开
• 天地合德
• 天地同寿
• 天地君亲师
• 天地四方
• 天地图
• 天地寿星纸
• 天地广阔，征途遥远
• 天地开辟
• 天地心
• 天地心孤，亦复谁解
• 天地悬隔
• 天地成平
• 天地无全功，圣人无全能，万物无全用
• 天地无尘
• 天地昏黑无光
• 天地有大美而不言，四时有明法而不议
• 天地未分时的混沌状态
• 天地未分时的混浊之气
• 天地极其高远
• 天地比寿
• 天地混沌之气
• 天地生材，必有用处
• 天地的终极之处
• 天地睽
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• 创造性思维能力的培养
• 试谈文言文教学存在的问题和对策
• 对教材容量和课时矛盾的思考
• 《中国人失掉自信力了吗》教学设计
• 《孔雀东南飞》双向互动电影教学
• 《我的呼吁》教案
• 《好兵不一定都当元帅》质疑
• “回头一问”百媚生
• 巧联系　激兴趣　拓视野　增智慧
• 依据教学内容确定最佳教法
• “这是怎么一回事呢？”
• 《泪珠与珍珠》一文的结构与构思
• 关于“舍身求法的人”
• 由《〈鲁提辖拳打镇关西〉不宜入选教材》想到的
• 对教材中插图配置的分析与思考
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• 高考古典诗词鉴赏题的问答模式
• 《六国论》中“举”字注释质疑
• 课本注释“望文生义”数例
• 素质教育与美育在文学教育中的作用
• 浅谈新课标下学习方式的转变
• 引导多元对话，加强情感教育