褛褴箪瓢

（反）鲜衣美食 金衣玉食

• 三十晚上才想起给灶王爷吃糖果——来不及
• 三十晚上挂判官——废画（话）
• 三十晚上晒衣裳——今年不干明年干
• 三十晚上熬夜
• 三十晚上熬稀粥
• 三十晚上熬稀饭——不像过年的架势
• 三十晚上的粑粑——人有我有
• 三十晚上盼初一
• 三十晚上盼初一——指日可待
• 三十晚上盼月亮
• 三十晚上盼月亮——想也不要想
• 三十晚上盼月亮——没指望
• 三十晚上看历书——以后没得日子
• 三十晚上翻皇历——只看过去，不看将来
• 三十晚上要账——催命鬼
• 三十晚上说大书——讲的讲来听的听
• 三十晚上走路——一片漆黑
• 三十晚上走路——没影子
• 三十晚上逼债
• 三十有五
• 三十有室
• 三十老明经，五十少进士
• 三十老明经，五十少进士。
• 三十而立
• 三十辐之运行
• unbrake
• unbraked
• unbrakes
• unbraking
• unbran
• unbranching
• unbrave
• unbraved
• unbravely
• unbraveness
• unbravenesses
• unbraver
• unbravest
• unbrawling
• unbrawnier
• unbrawniest
• unbrawny
• unbrazen
• unbrazenly
• unbrazenness
• unbrazennesses
• unbreached
• unbreaded
• unbreakable
• unbreakableness
• 优化概念教学 提高化学素养
• 让“课堂思维”活起来
• 借“正能量”之力，开展初中物理入门教学
• 提高思维品质 促进能力提升
• 初中数学教学中的合作学习策略探讨
• 在职高英语教学中渗透文化教育
• 政治教学培养学生“公正意识”的路径探寻
• 浅谈中职数学教学中学生自主学习能力的提升
• 高三英语试卷评讲课现状调查与优化策略的研究
• 多媒体在中学地理教学中的应用
• 由评课反思如何上好课
• 高中数学教学中创造性思维能力的培养
• 在数学课堂中培养学生倾听能力
• 良好的师生关系对初中生学习的影响
• 高中语文阅读教学过程优化的研究
• 浅谈新背景下有效高中历史课堂教学的构建
• 网络环境下生物教师学习共同体构建实践研究
• 边远民族地区的中学音乐教育研究
• 农村初中数学教学中转化后进生的情感教育策略探讨
• 浅谈初中数学教学中分层教学模式的运用
• 浅谈如何顺利完成初高中物理学习的衔接
• 浅谈利用信息技术提高初中语文课堂效率的策略
• 小学英语微课教学现状与反思
• 基于思维导向的高中生物教学
• 初中信息技术教学中任务驱动教学法的应用