袖筒里伸爪爪

露一小手

• 赖着不走
• 赖磨子
• 赖神
• 赖绝
• 赖缠
• 赖肉顽皮
• 赖艺求食
• 赖蒙
• 赖被窝儿
• 赖词
• 赖词儿
• 赖象嗑瓜子——眼饱肚中饥
• 赖象磕瓜子
• 赖账
• 赖货等行市
• 赖赖巴巴
• 赖野
• 赖骨顽皮
• 赖鹰扣在鳖腿上——飞也飞不动，爬也爬不动
• 赗
• 赗助
• 赗赐
• 赗赙
• 赗赠
• 赗遗
• supercivilizations
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• 体验思路突破，探究问题解法
• 一题多解，智慧再升华
• 聚焦反比例函数，探究综合性问题
• 关于函数动点特殊三角形问题的探究
• 探讨几何问题添加辅助线的技巧
• 理论联系实际 深度探析试题
• “操作实验”在初中数学教学中的应用
• 运用几何画板，优化数学学习
• 从“开放题”中发展学生数学思维
• 引导撰写数学日记优化初中数学学习
• 注重前后联系，知识自然成长
• “电子书包”在初中数学教学中的运用
• 让“演示教学”重归数学课堂
• 在数学命题探究中提升数学思维
• 初中数学实验的三种类型及案例研究
• 说题，让教师素养更上一层楼
• 谈基于雨课堂的智慧教学 如何培养学生的自主学习能力
• “泰微课” 在初中数学“翻转课堂”中的应用研究
• 核心素养视角下谈什么是一节初中数学“好课”
• 以生为本，寻找初中数学教学研究的切入点
• 从数学建模到数学建模素养
• 目标确定与培养途径： 初中数学核心素养的两个基本环节
• 在初中数学课堂教学中寻找学科育人的途径
• 在问题中引领 在变式中提升
• 促进学生思维生长的初中数学学习案例研究