衆神

(1次) 众多神灵。选署～以并毂《远》

• 棕油王国
• 棕熊
• 棕皮包不住火药
• 棕竹
• 棕笋
• 棕箱
• 棕缚
• 棕色
• 棖
• 棗
• 棘
• 棘丛
• 棘丞
• 棘人
• 棘刺
• 棘刺沐猴
• 棘句
• 棘喉
• 棘喉涩舌
• 棘喉滞吻
• 棘围
• 棘土
• 棘地
• 棘地荆天
• 棘场
• humdrumness
• humdrumnesses
• humdrums
• humeri
• humerus
• humeruses
• humid
• humidily
• humidities
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• humidness
• humidnesses
• humiliate
• humiliated
• humiliates
• humiliating
• humiliation
• humiliative
• humiliators
• humiliatory
• humilities
• humility
• hummable
• hummed
• 我的英语学习史
• 夯实基础 广泛阅读 复合发展
• 我的英语学习散记
• 我的英语学习历程：自主学习之路
• 漫长的英语学习道路
• 整合课程内容六要素，设计单元主题学习活动
• 课堂教学评价在新教材中的体现
• 课堂活动的设计与运用
• 教学思路——“逆向设计法”
• 如何用好新编外研版高中《英语》教材？
• 解读新教材，规划新课程
• 有效利用语篇建构主题意义
• 落实整体外语教学理念，培育学生核心素养
• 例谈基于问题链设计的初中英语听说教学
• 基于高阶思维培养的英语阅读课读后活动设计
• 信息技术支持下的小学英语习本教学初探
• 竞知向学 笃行日新
• 利用口语活动促进有效阅读
• 例析初中英语以读促说教学活动设计的路径与思考
• 如何通过“说”的活动助力阅读加工，发展写作能力
• 以读促说，提升学生的口语表达能力
• “读”“说”结合，协同促进
• 运用听记和复述策略提高初中生英语听说能力的实践与思考
• 中小学英语整本书阅读的五点主张
• 全面理解创造力