蛤蟆跳到牛背上

自以为大

• 粱谷
• 粱饭
• 粲
• 粲丽
• 粲入
• 粲如
• 粲尔一笑
• 粲正
• 粲灿华美
• 粲烂
• 粲然
• 粲然一笑
• 粲然交映
• 粲然可见
• 粲然可观
• 粲然成章
• 粲然皆笑
• 粲粲
• 粲者
• 粲花
• 粲花之舌
• 粲花之论
• 粲花妙舌
• 粲若列星
• 粲若列眉
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• garrisoned
• 一道高考题的探究与推广
• 学生的最近发展区在哪里？
• 课堂教学应留有思考余地
• 以验证为主线的数学归纳法原理教学
• 源起于椭圆定义的研究性学习
• 几道方程难题的别解探析
• 一个三角形面积取值范围问题的探究
• 对正棱锥角的研究所得
• 漫谈线性组合
• 谈“数学文化”的信仰
• 中日美英法德六国高中教材比较
• 极限思想在椭圆问题中的应用
• 运用点在曲线上概念解题
• 也谈一组数学问题的解法
• 补“点差法”之短，扬“向量法”之长
• 一道不等式证明的“十种”解法
• 一道作业题讲评过程中的“意外收获”
• 浅谈“回归基础”的教学策略
• 解析几何中两个公式的推导
• 是非不分，真假难辨
• 折纸中的数学
• 高二学生在学习数列中常见错误分析及教学启示
• n个自然数的积与最小公倍数、最大公约数的关系
• 一道复习题引起的探究
• 圆子线及连心线段定比分点研究