蚯蚓走路（乌龟的脑壳）——伸伸缩缩(伸一下，缩一下)

形容犹豫不决或鬼鬼祟祟的样子。

蚯蚓走路（乌龟的脑壳）——伸伸缩缩(伸一下，缩一下)

形容犹豫不决或鬼鬼祟祟的样子。

• 饿狗掏开羊肚子——不知扯出哪条肠子
• 饿狗断不了茅厕的路
• 饿狗等骨头
• 饿狗等骨头——垂涎三尺
• 饿狗绊倒茅厕头——饱吃一顿
• 饿狗闻见屁味
• 饿狼
• 饿狼口里夺脆骨，乞儿碗底觅残羹
• 饿狼口里夺脆骨，乞儿碗底觅残羹。
• 饿狼口里夺骨头
• 饿狼吃羊羔
• 饿狼吞羊
• 饿狼扑羊
• 饿狼饕
• 饿猪占木槽——死不放
• 饿猫碰上只臭耗子——吃不是，不吃也不是
• 饿猫衔鱼——嘴紧
• 饿痨
• 饿眼
• 饿眼偏谗
• 饿眼见瓜皮
• 饿眼见瓜皮——不管好歹收揽下
• 饿眼见瓜皮——好的歹的揽搭下
• 饿眼见瓜皮——就当一景儿
• 饿着肚子做梦
• highbrowisms
• highbrows
• high class
• high-class
• high comedian
• high commissioner
• high-commissioners
• high commissioners
• highconcept
• high-concept
• highcost
• high-cost
• high court
• high court of justice
• high-courts
• high courts
• highend
• high-end
• higher
• higher and higher
• higher-cost
• highercost
• higher education
• higher educations
• higher-income
• 传承美术教育 感知艺术魅力
• 生动让课堂更精彩
• 新教师首先要做好三个“一”
• 让“真教师的成长” 为“准教师的成长”加分
• 岁月静好，踏歌远行
• 新教师的“三板斧”
• 新教师的“三多”与“三少”
• 身教，你看不见的巨大力量
• 教学“互动”，把学习的主动权还给学生
• 运用情感想象 领略音乐之奥妙
• 建构主义在初中化学实验教学中的应用
• “问题教学”模式下的初中历史教学探索
• 生活活动合作反思
• 略谈美术课堂教学的评价方法
• 回归教学本真。优化美术教学效果
• “活力无限好，情趣盎然留”
• 小学语文教育要以“立人”为中心
• 高中语文教学的几点思考
• 略读课文切入拓展阅读的时机
• 小语低段阅读教学策略初探
• 小学语文阅读多元有效性简析
• 利用微课程进行初中语文交互性教学
• 小学语文阅读教学方法指导
• 浅谈初中生音乐兴趣的培养
• “补自”，为语文课堂增色