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蚯蚓走路(乌龟的脑壳)——伸伸缩缩(伸一下,缩一下)
释义
蚯蚓走路(乌龟的脑壳)——伸伸缩缩(伸一下,缩一下)
蚯蚓走路(乌龟的脑壳)——伸伸缩缩(伸一下,缩一下)
形容犹豫不决或鬼鬼祟祟的样子。
蚯蚓走路(乌龟的脑壳)——伸伸缩缩(伸一下,缩一下)
蚯蚓走路(乌龟的脑壳)——伸伸缩缩(伸一下,缩一下)
形容犹豫不决或鬼鬼祟祟的样子。
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理想宏伟远大
理想 幻想
unencouraging
unencroached
unencroaching
unendangered
unendeared
unendearing
unendearingly
unendemic
unending
unendingly
unendingness
unendorsable
unendowing
unendurableness
unendurably
unendured
unenduringly
unenergetic
unenergetically
unenfeebled
unenforceabilities
unenforced
unenforcedly
unenfranchised
unengendered
实践理论,认知最小公倍数
理解概念是关键
关注“前概念”,找准生长点
借助实物比较,建立概念表象
“求一个数是另一个数的几分之几”的两次教学
对计算教学中的“不规范错例”的剖析
对教学用语应精确解读
“是”与“不是”
老师,给我用一下粉笔行吗?
让学习活动成为学生再创造的摇篮
数形结合,建构运算律的基本模型
对“用方程解六年级应用题”的初步调查与研究
精选教学素材 构建高效课堂
让思维可见 让学习发生
谈培养学生估算能力的策略及意义
借助数形结合,让数学教学更灵动
计算教学要突显“三性”
巧用数形结合思想,帮助学生提高解题能力
在追问中激活学生的数学思维
有效引导,培养学生的数学思维
借助数学活动,让学生更好地理解知识
眼里有图,心中有数
引导学生体验 激活学生思维
让数学教学回归本位
“解决问题的策略(选择和灵活运用)”教学问答
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更新时间:2025/3/18 9:46:35